第182章 旗语检验

    蔚蓝如宝石的大海上，十几艘海船张着风帆，一声号响，如鸟雀般四散，原地只剩一艘船。
    半个时辰之后，所有船回望，原地停留的那艘船变成了天边的一个小黑点，若不仔细看，根本就看不到。
    小黑点是一艘搭载了四百人的三桅杆战船，此时船上的风帆全部降下，两百名穿着严整军装盔甲的军士站在甲板上，一动不动，如泥塑一般。
    杨丛义从船头走到船尾，又从船尾走到船头，对这些军纪严明的军士十分满意。
    八月中旬他带着船队从泉州出发，日夜不停，航行九天，跨越两千多里，于二十多天前抵达昌国县。
    回到昌国县就发现宣威军经过三个月强化训练，陆战军阵、弓射都已经全部完成训练任务。
    在杨丛义要求下，宣威军全军准备三天，之后开始训练验收考核。
    本次考核行军和弓射，行军合格标准是全副武装一个时辰行军四十里，五个时辰行军一百五十里，弓射合格标准是百步之内三箭不脱靶。原本杨丛义还有些担心，可最后的验收考核结果出人意料，宣威军四千五百余人行军全部合格，弓射稍差，但也只有一成不合格，这个训练结果已经非常好了。
    验收考核结束之后，又准备三天，全军四千五百多人开始轮流上船，进行海战训练。
    训练科目有迅速上下船、海上颠簸适应训练、风帆升降转动演练、浆撸操练、尾舵掌握、旗语训练。其中前两项全员参与，风帆升降转动每队选五人学习，浆撸操练每队十人学习，尾舵每队选两人学习，旗语每队选两人学习，每队五十人中，一小半要学习操船技能，其他人员在船上待命。
    开始训练学习阶段，上船人员不宜过多，每艘船每次出海只带两队一百人，而杨丛义带回来的战船和海船一共只有十五艘，一次轮训也能训练一千五百人，三轮就能训完，一批宣威军出海，其他不出海的宣威军，则继续练弓射和军阵。
    船队早出晚归，每日一轮训。宣威军在船上的各种技能，除旗语外，都由杨丛义带来的舵手和水手教授，各种技能容易学会，但要熟练掌握，各岗位配合起来熟练运用，却不是十天八天就行的。
    比如让航行中的船左转向，就得尾舵和浆撸手配合行动，左桨轻划右桨重划，尾舵向左，让船右转，就得左桨重划右桨轻划，尾舵向右，如遇大风，转向还得配合风帆升降和转动。可三拨人几乎谁也看不见谁，这就需要有人居中协调，统一发号施令，这也是海上训练的一部分。
    经过全军经过半个月海上训练，已经基本学会操船，左转、右转、掉头、升降帆、转帆等，在无风时或风力较小的天气，都已经配合的还算熟练。海上通讯联络不便，于是马上开始加入旗语训练。
    旗语是杨丛义召集沈缙、赵安、教导团和出海经验丰富的水手、舵手共同制定，先有赵安和教导团列出行军、巡逻和战斗指令、命令，水手、舵手列出船在海上航行规律、可能出现的问题以及解决方法，之后双方坐在一起研讨出战船在海上的指令和命令应该怎么下才对，最终确定指令、命令和规律等一百三十八条。
    经过研究之后，将所有一百三十八指令、命令和规律分成三大类，即巡逻航行、战斗和求援三类。一百三十八条已出，至于如何实现一里、两里，甚至五里之外的有效联络，则由沈缙全权负责研究。
    虽然古代行军打仗时已经使用各种不同颜色的令旗，但命令相对简单，无非就是进攻、撤退和停止前进这三种，也有用青、赤、白、黑、黄等旗来指示不同状况，但现在有指令等三大类一百三十多条，却难以通过悬挂不同颜色的令旗来加以区分。
    后来沈缙从杨丛义那里得来启示，首先三类命令用三种不同颜色的令旗来指示，即黄旗指示巡航指令，赤旗指示战斗指令，青旗指示求援指令，然后再把三大类指令分别用数字进行编号，从一开始往上数。每一个指令都有了明确的编号，那么要想实现指令传达，只要在视线范围内让对方看清相应的指令编号就行。
    如何用令旗指示编号呢？这是要创造的，需要制定一定的规则，依从一些的规律。
    沈缙跟杨丛义讨论之后，觉得左右手各拿一杆令旗，两旗齐出，根据令旗在身侧不同的位置，指示一个单一的数字比较稳妥，编号一到九的指令出旗一次，就可完成指示，比九大的编号要出旗两次，若是以后指令更多，超过九九个编号，可以出旗三次。为确保指令无误，每一个指令要传达三次，每传达一次都要连续出旗完成，完成之后间隔五息，再继续出旗传达指令。
    确定令旗在身侧的固定位置指示一到九，九个数字的规则之后，杨丛义、沈缙二人随即开始拿着指令手册进行验证。规则是他二人制定，他们依着手册自己验证自然觉得简单，验证结果也无误。但也有些问题，如果离的太远，手中令旗不大，就容易模糊，看不清指示的种类和指示的指令编号，没有望远镜，这个问题现在是没有办法解决的，也就不再强求。
    现在已经可以不用口头喊话，就能在一里、两里之外传达上百个指令，众人听说之后已经非常震惊，非常满足，这对相互之间无法靠近的海上航船来说简直太有用了。赵安和教导团已经都出过海，船在海上随风浪颠簸不定，两船靠近就肯定会发生碰撞，风浪稍大，必定船毁人亡，离的稍远安全一些，但相互喊话很难听见，命令根本无法传达，有了旗语指令，这一切都不是问题，完全可以在安全距离之外实现指令传达与联络。
    沈缙跟赵安、教导团讲解、说明这套旗语的使用原理和方法之后，众人当即决定在全军推行。当然不能强求人人都会打旗语，但各级军官必须要能看懂，必须要学会。另外在全军挑选两百名头脑灵活之人，学会打旗语，背熟三类指令。
    决定推行之后，杨丛义第二天就派人去明州制作了赤、黄、青各两百杆令旗。需要练习打旗语的人员，则利用晚上回营之后的时候练习打旗语，不耽误白天训练时间。
    旗语指示数字的规则很明确和清晰，只要头脑不是一团糨糊，很容易就能学会，打出想要的指令编号，难的却是旗手要将旗语转换成指令。比如加速前进、减速前进、右侧通行、左侧通行、右侧同行、左侧同行、后方跟随、前边开路等，旗手从别船接收指令，他不可能直接报个编号给主官，主官与其他船联络，也不可能报指令编号，说出来的肯定是指令。
    要把所有编号代表的指令牢牢的记在脑子里，并不是一件容易的事情，三类一百三十八条，不排除之后还要增加指令。能记下来的就能当旗手，旗手的饷钱每月增加五百文。
    那些早先沈参军教他们识字，还不用心的人，到此时后悔莫及，不识字看不懂旗语手册，只能眼睁睁看着别人挥几下旗子，每月就多拿五百文，再想学习，沈参军却没有时间再来教授他们。
    又半个时辰后，散出去的黑点渐渐返航，进入视线内，已经能看清战船、海船的轮廓。
    等十几艘船再靠近一些，就能发现那些船前前后后，快慢不一，无排列、无队形。
    当第一艘船进入三里之内，杨丛义当即向旗手下令：“左侧通行，前方开路！”
    这是巡航指令，不需要提醒，旗手随即拿起两杆黄色令旗，打出“左侧通行”指令编号后，间隔两息，又打出“前方开路”的指令编号，间隔五息之后，又将两个指令编号又打一遍，再间隔五息时间再打一遍。
    三遍旗语打完，旗手回复：“车船三回复，接到命令，按令而行。”
    不多时，就见那艘车船转向，从左边通过，相距一里之外，直直向前而去。
    又一艘船进入三里范围内，杨丛义再向旗手下令：“右侧通行，前方开路。”
    这还是巡航指令，旗手随即拿起两杆黄色令旗，打出“右侧通行”指令编号后，间隔两息，又打出“前方开路”的指令编号，间隔五息之后，又将两个指令编号又打一遍，再间隔五息时间再打一遍。
    三遍旗语打完，旗手回复：“车船一回复，接到命令，按令而行。”
    不多时，那艘车船转向，从右边通过，相距一里之外，向前而去。
    第三艘船进入三里范围后，杨丛义又向旗手下令：“右侧驱敌护航。”
    驱敌，这战斗命令，旗手随即拿起两杆赤色令旗，打出“警戒敌袭”指令编号后，间隔两息，又打出“右侧同行”的指令编号，间隔五息之后，又将两个指令编号又打一遍，再间隔五息时间再打一遍。
    三遍旗语打完，旗手回复：“车船二回复，接到命令，按令而行。”
    不多时，那艘车船右转向，远行相距五里，再转向与主船并排同行。
    “左侧驱敌护航。”
    “前方发现暗礁，右侧慢行。”
    “前方发现敌船，左侧绕行接敌。”
    “人员受伤，需要救援。”
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