第520章 校长
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克鲁鲁的出现无不让佐藤缓乃、安藤爱乃、加藤智乃震惊不已,一脸懵逼,陷入自我怀疑状态中。
因为对方可是校长呀!!!
“从今天开始,我就是s班唯一老师。希望你们能听话些,我不想动手修正!”
对于佐藤绫乃等人的震惊,克鲁鲁感到很享受,这种见了鬼的表情最好看了!
“诶,咦——!!!”
她们震惊着,为克鲁鲁的宣言暂时丧失了思考能力,脑子一片空白。
这时,天之绝夜(百士夜)睁开眼,看向克鲁鲁。
“你是闲着没事干又无聊,还是被伊藤诚设计坑了,才来当老师?”
没有半点学生对老师、校长的尊敬,犹如熟人般问话。
刚才他不是在睡觉,而是在熟悉体内变化,不让气息因突破而骚动,以免被人察觉到他到底多强。
除此之外,在脑中模拟血液气化后怎样使用才能发挥其全部的威能,开发其能力。
当然,对于周围情况变化他也是一清二楚,比睁眼时还要清楚。
克鲁鲁会过来他比她们还要更好的知道。
“谁知道呢,只是我觉得当你的老师会很有乐趣。”
克鲁鲁没有正面回答天之绝夜(百士夜)的问题,亦不觉得有这义务,语气随意,模棱两可的说着。
见状,天之绝夜(百士夜)便知对方来当s班老师的原因,大概是被坑加一时兴起吧。
“遗憾,你教不了我。特别是在修炼上的事!”
“遗憾,我也不想浪费时间精力教你什么。有这名分就行了。”
天之绝夜(百士夜)觉得遗憾,克鲁鲁也是觉得遗憾,打从一开始她就不想做什么,只是想找个地方休闲打发掉无聊时间罢了。
“那就太好不过了,这样不会给双方带来麻烦。”
说罢,天之绝夜(百士夜)便闭目继续在脑中进行模拟实验,力求把血液气化后的运用方法全部试验出来。
而克鲁鲁,也不是会主动找人说话的人,除了下达命令以外,便自然不会再在意天之绝夜(百士夜)了。
只见她歪头单手托脸,眼皮垂下,手指敲打讲台面,思考着怎么做才会感到乐趣。
一个不想学,另一个不想教,谁也不扰谁,古怪又自然的师生相处场面便呈现于世。
而身处在这画面中犹如背景板一般的佐藤绫乃、安藤爱乃、加藤智乃表示非常感受,空气流通不舒畅,想离开这里,到外面呼吸新鲜空气!
虽然不知道前辈/师父/学弟怎么与克鲁鲁校长认识,或者说身为救世主大人的人质的他认识克鲁鲁校长也不是什么奇怪、难以理解的事,但是!!
她们是学生,只要当过学生的人,无论地位多高或实力多强,面对老师、校长时心存敬畏,行为举止言语都会不自然,贼难受。
当然,她们敬畏的不是某个老师、校长,而是这份职业!
为了把知识、做人道理教授给人们而无私奉献并努力奋斗半生的人,她们很敬畏!
尊敬其人,畏惧其期待,因为不想辜负!!
但不想拒绝其好意。
当然,不只如此,但这些足以了!
所以,面对这两种人时她们想逃,不想与之相处交流。
不过,在不得同意下,她们是不敢离开教室。
……
良久,在沉思的克鲁鲁想起了一件事,就摆正其姿态,看向佐藤绫乃、安藤爱乃、加藤智乃,勾指道:
“过来!”
见状,三人皆愣,一脸疑惑不解的指着自己,小心翼翼的轻声问道:
“校长大人,您是在叫我们过去吗?”
克鲁鲁没有说话,只是面无表情又一言不发的看着她们。
被这样看着,三人顿感压力袭来,咽口水,紧张的走过去,那样子就像上刑台的犯人一样,让人感到可笑。
“校长大人,您有什么事要吩咐我们做吗?”
安藤爱乃恭敬道,举止言谈显得很小心。
“伸手!”克鲁鲁简短道,其言让人感到很莫名其妙。
听到这话,安藤爱乃就认命般伸出右手,这是要挨板子吧?!绝对是挨板子!!还以为昨天的事已经过去了呢……
然而,想象中的疼痛她没有感觉到,只见克鲁鲁拿出盒精致盒子放在其手上。
“这是糖果!是迟来的奖品,是学校对你们的补偿。里面装着聚气丹、淬体丹、精气丹各六十枚。”
“诶……?”
安藤爱乃懵逼了,完全没有想到结果会是这样?!
而佐藤绫乃与加藤智乃也是有些蒙了,补偿真的有!?不是说说而已,真的能拿到手?!
此刻,她们仿若身处在梦中一样,有点虚,站不稳。
“能打我一下吗?”安藤爱乃转头看向佐藤绫乃,想以痛来确认她是否在现实中。
面对这等要求,佐藤绫乃很震惊,没想到爱乃想被打?!当然,她不可能不满足对方的要求!
当即,佐藤绫乃抬手就对安藤爱乃猛扇过去,用力之大,都有呼啸声响起。
“——你想干嘛?!”安藤爱乃抬手以挡,怒询佐藤绫乃。
在对方抬手时,她想起了对方的性格,当即就抬手挡住对方的扇击。
“为何要阻挡?!不是你让我打你吗!!”佐藤绫乃加大力度,对安藤爱乃的行为很不解。
“我改变注意了!你让我打比我让你打好!”安藤爱乃也用上力气与对方较起劲,她想到确认现在是否在梦里她不一定要痛,别人痛也是可以。
四目相对,均明其意。
当即,安藤爱乃就把手中的盒子扔给加藤智乃,再对佐藤绫乃动手。
没有丝毫留情,全力以赴。
而佐藤绫乃,也没想过对对方留情,全力攻击!
于是,她们打起来了。
招招致命,就像对方乃夺夫之敌一样,往死里打。
这情况,克鲁鲁看呆了,沉默着。
这两个孩子,是什么情况?不是好朋友吗,为何突然就动起手?而且没有半点留手之意,招招致命往死里打——?!
“……”
不过,有趣!
就这样,老师兼校长看见学生打架也不阻止还看的津津有味的画面就诞生了。
因为对方可是校长呀!!!
“从今天开始,我就是s班唯一老师。希望你们能听话些,我不想动手修正!”
对于佐藤绫乃等人的震惊,克鲁鲁感到很享受,这种见了鬼的表情最好看了!
“诶,咦——!!!”
她们震惊着,为克鲁鲁的宣言暂时丧失了思考能力,脑子一片空白。
这时,天之绝夜(百士夜)睁开眼,看向克鲁鲁。
“你是闲着没事干又无聊,还是被伊藤诚设计坑了,才来当老师?”
没有半点学生对老师、校长的尊敬,犹如熟人般问话。
刚才他不是在睡觉,而是在熟悉体内变化,不让气息因突破而骚动,以免被人察觉到他到底多强。
除此之外,在脑中模拟血液气化后怎样使用才能发挥其全部的威能,开发其能力。
当然,对于周围情况变化他也是一清二楚,比睁眼时还要清楚。
克鲁鲁会过来他比她们还要更好的知道。
“谁知道呢,只是我觉得当你的老师会很有乐趣。”
克鲁鲁没有正面回答天之绝夜(百士夜)的问题,亦不觉得有这义务,语气随意,模棱两可的说着。
见状,天之绝夜(百士夜)便知对方来当s班老师的原因,大概是被坑加一时兴起吧。
“遗憾,你教不了我。特别是在修炼上的事!”
“遗憾,我也不想浪费时间精力教你什么。有这名分就行了。”
天之绝夜(百士夜)觉得遗憾,克鲁鲁也是觉得遗憾,打从一开始她就不想做什么,只是想找个地方休闲打发掉无聊时间罢了。
“那就太好不过了,这样不会给双方带来麻烦。”
说罢,天之绝夜(百士夜)便闭目继续在脑中进行模拟实验,力求把血液气化后的运用方法全部试验出来。
而克鲁鲁,也不是会主动找人说话的人,除了下达命令以外,便自然不会再在意天之绝夜(百士夜)了。
只见她歪头单手托脸,眼皮垂下,手指敲打讲台面,思考着怎么做才会感到乐趣。
一个不想学,另一个不想教,谁也不扰谁,古怪又自然的师生相处场面便呈现于世。
而身处在这画面中犹如背景板一般的佐藤绫乃、安藤爱乃、加藤智乃表示非常感受,空气流通不舒畅,想离开这里,到外面呼吸新鲜空气!
虽然不知道前辈/师父/学弟怎么与克鲁鲁校长认识,或者说身为救世主大人的人质的他认识克鲁鲁校长也不是什么奇怪、难以理解的事,但是!!
她们是学生,只要当过学生的人,无论地位多高或实力多强,面对老师、校长时心存敬畏,行为举止言语都会不自然,贼难受。
当然,她们敬畏的不是某个老师、校长,而是这份职业!
为了把知识、做人道理教授给人们而无私奉献并努力奋斗半生的人,她们很敬畏!
尊敬其人,畏惧其期待,因为不想辜负!!
但不想拒绝其好意。
当然,不只如此,但这些足以了!
所以,面对这两种人时她们想逃,不想与之相处交流。
不过,在不得同意下,她们是不敢离开教室。
……
良久,在沉思的克鲁鲁想起了一件事,就摆正其姿态,看向佐藤绫乃、安藤爱乃、加藤智乃,勾指道:
“过来!”
见状,三人皆愣,一脸疑惑不解的指着自己,小心翼翼的轻声问道:
“校长大人,您是在叫我们过去吗?”
克鲁鲁没有说话,只是面无表情又一言不发的看着她们。
被这样看着,三人顿感压力袭来,咽口水,紧张的走过去,那样子就像上刑台的犯人一样,让人感到可笑。
“校长大人,您有什么事要吩咐我们做吗?”
安藤爱乃恭敬道,举止言谈显得很小心。
“伸手!”克鲁鲁简短道,其言让人感到很莫名其妙。
听到这话,安藤爱乃就认命般伸出右手,这是要挨板子吧?!绝对是挨板子!!还以为昨天的事已经过去了呢……
然而,想象中的疼痛她没有感觉到,只见克鲁鲁拿出盒精致盒子放在其手上。
“这是糖果!是迟来的奖品,是学校对你们的补偿。里面装着聚气丹、淬体丹、精气丹各六十枚。”
“诶……?”
安藤爱乃懵逼了,完全没有想到结果会是这样?!
而佐藤绫乃与加藤智乃也是有些蒙了,补偿真的有!?不是说说而已,真的能拿到手?!
此刻,她们仿若身处在梦中一样,有点虚,站不稳。
“能打我一下吗?”安藤爱乃转头看向佐藤绫乃,想以痛来确认她是否在现实中。
面对这等要求,佐藤绫乃很震惊,没想到爱乃想被打?!当然,她不可能不满足对方的要求!
当即,佐藤绫乃抬手就对安藤爱乃猛扇过去,用力之大,都有呼啸声响起。
“——你想干嘛?!”安藤爱乃抬手以挡,怒询佐藤绫乃。
在对方抬手时,她想起了对方的性格,当即就抬手挡住对方的扇击。
“为何要阻挡?!不是你让我打你吗!!”佐藤绫乃加大力度,对安藤爱乃的行为很不解。
“我改变注意了!你让我打比我让你打好!”安藤爱乃也用上力气与对方较起劲,她想到确认现在是否在梦里她不一定要痛,别人痛也是可以。
四目相对,均明其意。
当即,安藤爱乃就把手中的盒子扔给加藤智乃,再对佐藤绫乃动手。
没有丝毫留情,全力以赴。
而佐藤绫乃,也没想过对对方留情,全力攻击!
于是,她们打起来了。
招招致命,就像对方乃夺夫之敌一样,往死里打。
这情况,克鲁鲁看呆了,沉默着。
这两个孩子,是什么情况?不是好朋友吗,为何突然就动起手?而且没有半点留手之意,招招致命往死里打——?!
“……”
不过,有趣!
就这样,老师兼校长看见学生打架也不阻止还看的津津有味的画面就诞生了。
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