第14节
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明母震惊了,女儿对学业已经认真到这么郑重的地步了吗?
端着火鸡面,在朝餐厅走去的半路,明夏突然想起来,自己把数学必修五带回来了,但到现在还没看,便在把碗筷放在餐桌上后,“噔噔噔”跑回卧室,把书拿了过来,放在左手旁,一边吃火鸡面,一边翻看。
明母走进厨房的时候,就见明夏正在看书,吃两口看一眼,翻页的速度很快,态度也很随意。
她以为是小说,结果,走过去一看,居然是数学书???
历史这门课,会背就行,难度并不高,但就算只是网上查的和考试无关的资料,明夏也极为认真,生怕看漏了字眼或句子。而数学那么难的科目,多少学生高考“死”就“死”在这门课上,她却看得这么随意。
这偏科也偏得太严重了吧?
女儿才刚开始好好学习,明母就不由得深深地担忧起她以后的数学成绩。
第二天,明夏去学校上课,早读课是语文。课代表告诉大家,老师等会就来,让大家先背书,老师来了就抽查。
明夏转过身,问了一下吴琪琪,得知要背的是《琵琶行》,便将书翻到了那一页,坐直身体,开始读。
按照明夏的记忆力,读两遍、背一遍,就能完全记住。因此,虽然昨天没复习语文,刚刚还突然通知老师要抽查,明夏也一点都不慌。
随便背背就好了。
第十章
当然,这都是明夏在翻开语文书之前的想法。
事实上,当她将书翻到《琵琶行》那一页,看到“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”和“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇”这些句子时,就为自己之前对语文这门课的不在意而后悔。
语文书多好看啊!古诗词多美啊!文言文多棒啊!
真香!
重新翻回目录,明夏将手中这本语文必修五中的所有古诗词和文言文,包括底下的小字注释,都过眼瘾一般,匆匆读了一遍。
在满足了全部的好奇心之后,她才克制住自己再次囫囵吞枣地阅读一遍的冲动,从老师今天要抽查的《琵琶行》开始,一篇篇文言文和古诗词,扎扎实实地学习起来。
穿越前,明夏确实很不喜欢学习,但明父明母却是各种辅导用书和习题,从来没少买给她过。
以前,她很烦父母的多此一举,可现在,能在读完整本语文书后,继续在辅导书上看自己想了解的古代文学知识,明夏真的很开心,学得更是认真至极。
“什么《琵琶行》?我怎么不记得学过?”听到吴琪琪和明夏的对话,王飞张大嘴,打了个大大的哈欠。
吴琪琪白他一眼:“你上课天天睡觉,能不拿错书就算厉害了,还想知道老师的讲课进度?说吧,昨晚又干嘛了?看你困成什么样了。”
一听吴琪琪问他昨晚干嘛,王飞就来精神了:“我和你说,我昨晚和我哥们开黑打游戏,把对面杀得那叫一个片甲不留,对面还匹配到一个猪队友,一直送人头……”
“打住打住。我还要背书,你也赶紧背吧,小心等会被老师抽到。”吴琪琪比了个“暂停”的手势,便低下头,继续低声背起来。
王飞撇了撇嘴。
急什么?班上五十多人,怎么会就这么倒霉地抽到他?再说了,他学习不好,这是早就知道的事了,不会背也正常,老师提他,完全没意义啊。
见吴琪琪捂着耳朵,全神贯注地继续背书了,王飞无聊地耸了耸肩,抬眼看向坐在自己前面的明夏。
翻书翻得那么快,一看就知道没在背书,估计是在看辅导书里的小故事或者底下的短笑话打发时间吧。
明姐都没背,他可是个讲义气的正直小伙儿。
k!不背了!补觉!
这样想着,王飞便趴在桌子上,心安理得地闭上了早就沉得不行的眼皮。
没有老师看着的早自习,全看每个学生的自觉。整个教室吵吵嚷嚷的,有人背书,有人聊天,也有人安安静静趴在桌子上,和王飞一样,都在补觉。
文言文的美丽和趣味,明夏以前不懂,现在却感知颇深,看得很是入迷。
不知过了多久,随着一阵“哒哒哒”的高跟鞋声,语文老师终于进了教室。
“试卷还没改完,这节课,我得继续改试卷。正好,月考前,高考要考的文言文都讲完了,这节课,就检查一下大家对文言文的背诵和复习情况。把书都放在桌面上,不许偷翻。”
说着,在班级同学不敢置信的眼神中,语文老师将手里其中一沓试卷分给了第一排的同学,示意他们往后传。
班上同学一脸的生无可恋。
语文老师又开口:“这节课写试卷,下节课,同桌交换互改。早上说了抽查,所以,我找两个同学上黑板写,前后两面黑板,一人一面。先问问,有没有自愿的?”
原本,看到试卷考的全是文言文的默写、翻译以及单字解释,明夏很高兴,觉得正好可以拿来检查自己刚刚的学习效率。
结果,下一秒,就听到语文老师说下节课要同桌交换互改。
那她岂不是要和刘岩瑞交换?
明夏的眉头顿时紧紧皱了起来。
她正不乐意着,就听语文老师又说要找两个同学上黑板。
上黑板=不用和同桌交换互改=不用膈应
明夏立刻举手。
这种上黑板默写的“好事”,一般来说,是不会有同学自愿的。对此,语文老师自然清楚,她也就是随口问问,准备等个两秒就直接点人。
却没想,这一次,竟然有人举手了。
而且,举手的那个人,居然还是明夏!
这爱折腾的不听话的小丫头,今天这么积极,是想干嘛?
端着火鸡面,在朝餐厅走去的半路,明夏突然想起来,自己把数学必修五带回来了,但到现在还没看,便在把碗筷放在餐桌上后,“噔噔噔”跑回卧室,把书拿了过来,放在左手旁,一边吃火鸡面,一边翻看。
明母走进厨房的时候,就见明夏正在看书,吃两口看一眼,翻页的速度很快,态度也很随意。
她以为是小说,结果,走过去一看,居然是数学书???
历史这门课,会背就行,难度并不高,但就算只是网上查的和考试无关的资料,明夏也极为认真,生怕看漏了字眼或句子。而数学那么难的科目,多少学生高考“死”就“死”在这门课上,她却看得这么随意。
这偏科也偏得太严重了吧?
女儿才刚开始好好学习,明母就不由得深深地担忧起她以后的数学成绩。
第二天,明夏去学校上课,早读课是语文。课代表告诉大家,老师等会就来,让大家先背书,老师来了就抽查。
明夏转过身,问了一下吴琪琪,得知要背的是《琵琶行》,便将书翻到了那一页,坐直身体,开始读。
按照明夏的记忆力,读两遍、背一遍,就能完全记住。因此,虽然昨天没复习语文,刚刚还突然通知老师要抽查,明夏也一点都不慌。
随便背背就好了。
第十章
当然,这都是明夏在翻开语文书之前的想法。
事实上,当她将书翻到《琵琶行》那一页,看到“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”和“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇”这些句子时,就为自己之前对语文这门课的不在意而后悔。
语文书多好看啊!古诗词多美啊!文言文多棒啊!
真香!
重新翻回目录,明夏将手中这本语文必修五中的所有古诗词和文言文,包括底下的小字注释,都过眼瘾一般,匆匆读了一遍。
在满足了全部的好奇心之后,她才克制住自己再次囫囵吞枣地阅读一遍的冲动,从老师今天要抽查的《琵琶行》开始,一篇篇文言文和古诗词,扎扎实实地学习起来。
穿越前,明夏确实很不喜欢学习,但明父明母却是各种辅导用书和习题,从来没少买给她过。
以前,她很烦父母的多此一举,可现在,能在读完整本语文书后,继续在辅导书上看自己想了解的古代文学知识,明夏真的很开心,学得更是认真至极。
“什么《琵琶行》?我怎么不记得学过?”听到吴琪琪和明夏的对话,王飞张大嘴,打了个大大的哈欠。
吴琪琪白他一眼:“你上课天天睡觉,能不拿错书就算厉害了,还想知道老师的讲课进度?说吧,昨晚又干嘛了?看你困成什么样了。”
一听吴琪琪问他昨晚干嘛,王飞就来精神了:“我和你说,我昨晚和我哥们开黑打游戏,把对面杀得那叫一个片甲不留,对面还匹配到一个猪队友,一直送人头……”
“打住打住。我还要背书,你也赶紧背吧,小心等会被老师抽到。”吴琪琪比了个“暂停”的手势,便低下头,继续低声背起来。
王飞撇了撇嘴。
急什么?班上五十多人,怎么会就这么倒霉地抽到他?再说了,他学习不好,这是早就知道的事了,不会背也正常,老师提他,完全没意义啊。
见吴琪琪捂着耳朵,全神贯注地继续背书了,王飞无聊地耸了耸肩,抬眼看向坐在自己前面的明夏。
翻书翻得那么快,一看就知道没在背书,估计是在看辅导书里的小故事或者底下的短笑话打发时间吧。
明姐都没背,他可是个讲义气的正直小伙儿。
k!不背了!补觉!
这样想着,王飞便趴在桌子上,心安理得地闭上了早就沉得不行的眼皮。
没有老师看着的早自习,全看每个学生的自觉。整个教室吵吵嚷嚷的,有人背书,有人聊天,也有人安安静静趴在桌子上,和王飞一样,都在补觉。
文言文的美丽和趣味,明夏以前不懂,现在却感知颇深,看得很是入迷。
不知过了多久,随着一阵“哒哒哒”的高跟鞋声,语文老师终于进了教室。
“试卷还没改完,这节课,我得继续改试卷。正好,月考前,高考要考的文言文都讲完了,这节课,就检查一下大家对文言文的背诵和复习情况。把书都放在桌面上,不许偷翻。”
说着,在班级同学不敢置信的眼神中,语文老师将手里其中一沓试卷分给了第一排的同学,示意他们往后传。
班上同学一脸的生无可恋。
语文老师又开口:“这节课写试卷,下节课,同桌交换互改。早上说了抽查,所以,我找两个同学上黑板写,前后两面黑板,一人一面。先问问,有没有自愿的?”
原本,看到试卷考的全是文言文的默写、翻译以及单字解释,明夏很高兴,觉得正好可以拿来检查自己刚刚的学习效率。
结果,下一秒,就听到语文老师说下节课要同桌交换互改。
那她岂不是要和刘岩瑞交换?
明夏的眉头顿时紧紧皱了起来。
她正不乐意着,就听语文老师又说要找两个同学上黑板。
上黑板=不用和同桌交换互改=不用膈应
明夏立刻举手。
这种上黑板默写的“好事”,一般来说,是不会有同学自愿的。对此,语文老师自然清楚,她也就是随口问问,准备等个两秒就直接点人。
却没想,这一次,竟然有人举手了。
而且,举手的那个人,居然还是明夏!
这爱折腾的不听话的小丫头,今天这么积极,是想干嘛?
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