病美人班长_5

    一个男生走了过来，双手按在桌面上，“你是江昊对吧？以后你就是我们班的一份子了，有什么不知道的可以问我们，不用担心，我们很欢迎团结友爱的同学。不过，你坐在这个座位，我们班长身体不太好，你记得多注意些。”
    江昊：“知道，我听老田说了。不过，身体不好具体是哪方面？”
    “心肺功能，班长他不能做剧烈运动。”
    “这样……我会注意的。”
    男生看他点头了，才转身离开。
    江昊的手放在桌上，轻扣了两下，不禁露出了个兴味的笑。这番话算是什么意思，温馨提醒，还是隐晦警告？
    托着下巴，看向旁边季泽的桌子，课本摆放得整齐，笔具有序，整洁又干净，在男生里算是难得的。该不会是处女座的吧。
    季泽从洗手间回来，刚坐下不久，于华庚就走了过来，问：“季泽，你中午吃了什么？”
    江昊听到声音，转头看过去，是一个头发很短的男生，比板寸长点，右边鬓角还剃出了帅气的纹路。看着就是很受女生欢迎的长相，只是嗓音有点沙哑，应该是感冒了。
    季泽抬头看到于华庚，表情没什么变化，但眼神显然多了一分熟稔，答道：“火腿滑蛋。”
    于华庚皱眉：“很快饿的，下午有四节课，我正好要去买点冲剂，顺路经过小卖部，买个面包回来给你。”
    季泽摇头：“不用。”
    于华庚没管他的拒绝，“不行，必须吃，就这样我先走了。”挥挥手，很潇洒地走出教室。
    “你跟他关系不挺好的嘛？”江昊看着，忽的冒出了这么一句。
    季泽知道他在说朋友的事情，认真地点头，“他不一样。”
    很模棱两可的答案。江昊撇嘴。
    上课铃已经响了，那个于华庚同学还没回来，下堂课的老师走进了教室。学生们悉悉索索地拿出课本。
    能一下就看出于华庚没回来，还是因为他身边经常围着班上的女生，相处得很好的样子，叽叽喳喳的，座位旁形成了一个圈，很热闹。
    上课五分钟之后，于华庚跑了回来，敲门喊报告。
    老师看他一眼，问：“干嘛去了？”
    于华庚乖巧状答：“去校医室买药了，老师你听我的声音。”
    老师盯着他手上的塑料袋，“那吃的呢？”
    于华庚坦诚：“饿了。”
    老师笑了一下，挥挥手，“算了，快回座位。”
    “收到。”
    咻的一下立刻窜回了座位，灵活得像表演杂技的人。一坐下，他就戳了戳身边的同学，小声说了句什么，那个塑料袋就一个传一个，几乎经手了半个班的人，传到季泽的手上。
    老师看着下面的动静，了然于心，咳了一声，敲着桌子说：“行了行了，认真听讲。”
    同学们心照不宣地笑了两声，注意力又放回到老师身上。
    江昊托腮看着，不由得弯唇笑了笑。这真是个奇妙的班级，融入进去大概会很好玩吧。
    季泽把塑料袋塞进了抽屉里，除了松软的面包，还有一盒牛奶。他直接拿了出来，吸管插上，慢慢喝了起来。
    甜甜的奶香飘了过来，像是从这人身上散发出来似的。
    季泽察觉到江昊一直看向他这边的视线，转头递了个疑惑的眼神，按了按牛奶，想着是不是影响到新同学了。
    江昊却是突然凑过来，手指点了点他的草稿本，小声说：“这里，算错了。”
    季泽一看，脸上有点发窘。被人指出错误了，难免有点尴尬，立刻用笔划掉，头也不抬的嘟囔了一声：“谢谢。”
    声音有点不甘。
    江昊看着他的表情，越发觉得有趣，逗同桌成了他目前最想做的大事业。他在草稿本上写了几句话，撕下小纸条放到季泽的眼皮底下。
    ——要我告诉你怎么解吗？作为交换，你别生气了，之前是我一时口快说错话，对不起。
    很一本正经的在道歉。
    季泽下意识转头看了他一眼，江昊本就在看他，一下就对上了视线，露出一个阳光的笑容，用口型无声地说——可以吗？
    季泽抿了抿唇，握着笔在反面写。不需要，而且我也没生气。
    又把纸条扔了回去。
    江昊一看，嘴角立刻一翘，差点笑出了声。真不是一般的别扭。
    越发觉得有趣，忍不住靠近了季泽一些，热衷于看他的表情变化。季泽握着笔，眼睫低垂，嘴唇紧紧抿着，身旁传来太过强烈的视线，让人浑身不舒服，牙痒痒，想一脚踹过去。
    这努力忍耐的样子落在斜对角的女同学眼里，一瞬间都以为新同学在欺负班长，立刻不淡定了，小声叫着班长，还目光略凶地瞪了江昊一眼。
    “你在欺负我们班长吗？！”
    女同学想都不想，就要举手报告老师，想把人踢出教室去罚站。
    季泽想解释都来不及，脑子一热，抢先举起了手，大声说：“老师，江昊他想答这道题，非常的想！”
    老师愣了一下。因为平时季泽表现得十分三好学生的样子，又是班长，怎么都没把他和扰乱课堂纪律联系在一起。老师犹豫了一下，就说：“那这样，就让江昊上来解答吧。”
    江昊转头对着季泽笑了一下，而且相当灿烂，露出一口白牙。
    季泽被他给笑懵了，呆呆地保持面瘫，头顶一撮毛坚.挺地翘起。
    黑板上的题目是课后习题，难度一般，江昊很快就顺利解完了，过程简洁，思路明确。老师看着，满意地点了点头。
    江昊放下粉笔，转头说：“老师，我有点困，想到课室后面站一下。”