亲,你画风不对![快穿]_90
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李航对小学的记忆有些模糊,再加上现在满脑子都是乔以衫,经过姜女士的提醒,他这才想起来,因为眼神太凶恶容易来事,李家自来就有不上幼儿园学前班的传统,都是直接从一年级才开始上学。小学一年级的生活是李家每个男孩的一次人生转折的洗礼。而对于当时内心十分向往着集体生活的李航来说,小学的经历并不是那么愉快。
李航对姜女士露出一个笑容,决定坑爹一把,“可是爸爸说他就是在小学一年级的时候遇到妈妈的,我也在学校给妈妈找一个儿媳妇回来好不好?”
满面愁容的姜女士被李航的话逗笑了,“什么儿媳妇不儿媳妇的,别听你爸胡说。”
不上学的话题就这么被掀了过去,姜女士把李航送到学校之后,一步三回头的离开了。
李航的小学还是他记忆中的那所学校,他还是在一(1)班,甚至还能从一堆小萝卜头中认出几个印象比较深刻的小学同学。蒙上灰尘的记忆,渐渐复苏。
小孩子们不懂得掩饰自己的情绪,面对李航凶恶的眼神,他们的表现甚至比幻想世界的人们还要夸张。在李航的记忆中,他上小学的第一天,兴奋地想结交好多好多的朋友,表现得格外活跃,却没料到把小萝卜头吓哭了,哭泣是会传染的,结果那一天,一(1)班的小萝卜头们全都哭得稀里哗啦天昏地暗,成为李航人生中首个收割成就。
后来,所有小萝卜头们都不约而同的排斥李航,直白地说“我绝对不和李航玩”,“才不要和那个恶鬼玩”,“坏人走开,不准靠近我们”之类的话,在李航的内心造成不小的创伤和阴影。
如今李航重新拾起小学时期的黑历史,虽然无法完全释怀,却不会恶趣味地吓小萝卜头们。李航一到教室,在教室的最后方的角落里找个位置落座,远离叽叽喳喳的小萝卜头们。
李航几乎不和班上的小萝卜头们说话,并尽量减少和别人对视。李航刻意维持低调的时候,小萝卜头们也都默契地不去招惹他,但李航在班上的存在感却是实打实的,短短的一星期内,李航成为一(1)班没人敢惹的边缘人物。
对李航的战绩,李家男人们评价如下。
当初一上学就成为全班公敌的太爷爷,气得吹胡子瞪眼,“这TMD真的科学吗?”
爷爷:“简直太不科学了,爷爷当初机智地剪了个锅盖头发型,特地把刘海留长挡住眼睛,但还是在上小学的第一天成为全校皆知的风云人物。小航到底是怎么做到低调的?”
当初想要效仿爷爷留锅盖头,却拥有刘海挡眼就会自然断发事故体质,结果上小学第一天就开始跟高年级打架的爸爸:“……”
本来嘛,李航上小学第一天就吓哭全班同学加上班主任,这个成绩在李家四代中排名最末的。如今李航却以风平浪静上学一星期的金光闪闪的超级成就,一跃成为了四代人中的第一名。李航假装忘记自己以年龄差的优势把小萝卜头治得服服帖帖的事,莫名总觉得有点小骄傲。
维持较为安稳的小学生活,对李航来说并不是那么困难,但让他非常发愁的是,愿望系统提示的一星期期限马上就要结束了,乔以衫却迟迟没有出现。而且李航也查证过了,这个世界也没有一个叫做乔以衫的大明星。乔以衫到底去哪了呢?
总不会是……李航有种不太好的预感。
小学开学的第二个星期一,一(1)班的小萝卜头们的情绪都比较高涨,因为老师说他们马上又要增加一个小伙伴了。升旗仪式结束之后的第一节课,班主任领着一个长相精致如同洋娃娃一般的小萝卜头走进教室,她微笑着说道:“这是乔以衫同学,因为一些意外而推迟上学,同学们要和乔以衫好好相处哦。”
在小萝卜头们整齐的应好声中,坐在最角落的位置正好在喝水的李航,不小心噗地一声把水给喷了出来。不好的预感应验,原来愿望系统没有在李航的年龄上出错,他变成小萝卜头,完全是因为他的任务对象乔以衫也变成小萝卜头了!
作为未来的大明星,乔以衫颜值从小很高,柔软的黑发如墨,皮肤白皙赛雪,微微婴儿肥的脸上五官精致漂亮,哪怕在审美观尚未明晰的小萝卜头们心中,乔以衫也长得非常非常漂亮,和凶神恶煞的李航简直就是两个极端,什么天使和恶魔的羞耻形容都冒出来了。
小孩子通常都不擅长掩藏情绪。
李航光是看着小萝卜头坐得直挺的背影和侧脸,就能把他们内心的想法猜测得八九不离十。李航按捺下嘴角的抽搐,把注意力放在乔以衫的身上。
乔以衫给李航的感觉有些奇怪,乔以杉明明受到全班小萝卜头们强烈的追捧,既没有半点骄傲或者高兴的情绪,也没有对小萝卜头们直白的喜欢感到厌恶,他冷静的就像是一个成年的灵魂塞进小萝卜头的身体里。
然而,李航敢断定,乔以衫的情况和他是不一样的。
乔以杉的状况已经差到需要向他求助的地步,成人的灵魂孩童的身体,这种错乱的套娃组合根本不利于乔以杉整理对自我的认知。如今任务对象见到了,任务内容却迟迟没有发下来,谨慎决定暂时先观察一下。
乔以衫被安排在前三排靠窗的位置,和他们的新选出来的班长同桌。那个位置正好在李航斜对面,非常方便李航观察。
上课的时候,李航总是若有似无地把视线落到乔以衫身上。
老师站在讲台上,视野宽阔,把小萝卜头们的表现尽收眼底,在课上偷看乔以杉的小萝卜头不少,李航也被归类为这些小萝卜头中的一个,老师对这些不务正业的小萝卜头睁一只眼闭一只眼,继续讲课,不过对于李航这个不合群的学生,她倒是有一个不错的想法。
老师在心里打着算盘的时候,李航也有不小的收获,他惊奇地发现,乔以杉居然在很认真地听课,并一笔一划地跟着老师写得很慢,绝对是初学者的架势。接下来的无论数学课也好,音乐课也好,自然课也好,乔以杉都规规矩矩地坐着认真听课,完全是好学生中的好学生,标准的楷模。
下课的时候,虽然乔以杉和李航一样不爱开口说话,但是他的长相加分,他手腕上帅气的手表,时髦的卡通书包,多功能的三层笔盒,以及他从书包里掏出来各种好玩的好吃的,让乔以杉一跃成为小萝卜头们的中心人物。
乔以杉的身边总是围着一堆小萝卜头,和李航身边的真空地带形成鲜明的对比。
就连笨蛋都能看出来的区别,乔以杉怎么可能没有察觉,他指着李航的方向,直白地对身边的班长问道:“为什么没有人和他玩?”
李航:“……”
乔以杉同学,你的这个问题,真的非常有小学生一年级的水平。
不懂得看气氛的人,绝对不止乔以杉,李航印象中的负分突破天际的一个口无遮拦的小萝卜,以全班人都能听得到的大嗓门回答了乔以杉的问题,“他长得太吓人,没人愿意和他玩。乔以杉你别靠近他,会吓哭的,真的,他的眼睛长得特别特别吓人了!就像是一只超级无敌可怕的大鬼!”
小萝卜头的形容词很匮乏,但足以清晰地表达他对李航的看法。
乔以杉却没有被小萝卜头的话吓退,他低头认真的思考一会,“真的有那么可怕吗?”
不等小萝卜头作出回答,李航离开座位,沿着桌椅之剑的过道朝乔以杉的方向走来,他经过的地方,小萝卜头们都非常自觉地跳开给李航让位,就只有刚才那个大嘴巴的小萝卜头,倔强地站在原地,即使双腿颤抖也不肯离开。李航双眼锁定大嘴巴的小萝卜头,朝他露出一个笑容,小萝卜头哇地哭出声来,朝老师办公室的方向跑去,“我要去告诉老师,李航欺负我!”
有大嘴巴小萝卜头的前车之鉴,没人再敢说李航的坏话,大家如同潮水退潮般默默散去,就连坐在乔以杉身边的班长也悄悄地挪挪屁股,离开了自己的位置。在李航和乔以杉之间,再没有任何阻碍。
此时李航几乎能肯定,眼前的乔以杉不是成年灵魂孩童身体的套娃组合,而是疑似回档到小学生的乔以杉,不然根本说不通他身上种种稚嫩的表现。李航目送小萝卜头哭泣跑开,才慢慢转过头来,把视线落到坐在座位上的乔以杉,两人的视线碰个正着。
李航脑海里一遍遍回放着乔以杉对他的表白。乔以杉说,我喜欢你的眼神。可是乔以杉从未说过为什么喜欢他,李航看着五短身材的乔以杉,反问了乔以杉刚才的疑问:“那你觉得我的眼睛可怕吗?”
迟来的任务说明突然冒出。
【请让任务对象乔以杉重新认知李航,并明白李航在他心中的意义。目前认知度10%。】李航:“……”
乔以杉认真地看着李航,弯起嘴角露出一个标准的微笑。
第80章 和我做朋友
乔以衫的微笑非常标准,似乎嘴角扬起的弧度都经过严格的丈量,笑得很好看。
他不躲不闪地直视李航双眼,眼底不见害怕的情绪,“我……”
“老师,你看!我就说李航在欺负乔以衫!”刚刚哭着跑出去的大嘴巴小萝卜头,拽着班主任的衣袖,雄赳赳气昂昂地登场,他对班主任指着李航和乔以衫的方向,打断了两人的对话。
李航虽然感觉自己大概是被两个愿望系统联手坑了,但他也不会一气之下就弃乔以衫不顾。现在乔以衫的情况并不明朗,李航更不想在学校招惹是非来添乱,他不等乔以衫回答,也不想向老师解释小萝卜头的误会,转身就要回自己的座位去。
乔以衫条件反射地站的手腕,然而小孩的腕力不足,眼见李航就要挣脱他的手,乔以杉连忙用双手牢牢扣住李航的手腕,“老师,李航没有欺负我,我们在交朋友呢。李航现在没有同桌,我可以换座位和他同桌吗?”
班主任感动地看着乔以衫和李航。刚才上课的时候她就注意到李航在不停地偷看乔以杉,现在李航这个孤僻的小萝卜头居然产生主动结交乔以杉的想法。乔以衫也是个特别的孩子,就连她这个当老师的,明知道李航无害,还是会对李航的眼神产生畏惧,乔以杉却不会。
乔以杉和李航在短短的课间休息一拍即合成为朋友,简直是上天注定的!
班主任内心充满大爱,她一点都不希望自己的班上出现问题儿童。她走到李航和乔以衫面前,双手分别搭在两人的左右肩,她坚定地对两人说道:“以后你们就是同桌了,你们一定会成为好朋友的。”
班主任一锤定音,根本不容李航反驳。下节课马上又要开始了,她催促李航帮忙收拾乔以衫的书包,赶鸭子上架地把两人凑成同桌。等乔以衫和李航在教室最角落的座位落座,班主任才心满意足地离开了教室,深藏功与名。
大嘴巴小萝卜头死死盯着乔以杉和李航,他怎么也没想明白为什么会是这个结果。小萝卜头想到自己不仅告状未果,现在还彻底的被班主任遗忘,不由哇地一声又大哭起来,“QAQ明明是我先和乔以衫做朋友的,李航你居然把乔以衫抢走了,你这个超级大坏蛋,我绝对不会原谅你的!”
被说成超级坏蛋的李航没啥感觉,乔以杉却不乐意了。
一年级的乔以衫无比耿直,他对小萝卜头说道:“你说错了,是我把李航抢走的。”
大嘴巴小萝卜头震惊地看着乔以杉,再飞快地瞟一眼表情平静的李航,他根据陪妈妈一起看狗血电视剧时获得的一点点经验,努力地脑补出他所能接受的真相来。小萝卜头义愤填膺地说道:“这不可能,乔以杉,是不是李航威胁你,如果你不和他做朋友他就瞪死你?我就知道他是个大坏蛋!”
乔以杉大概也无法理解小萝卜头的脑回路,但是他也没被小萝卜头的话绕晕,而是有自己清晰的逻辑。乔以杉挨近李航,认真地对小萝卜头说道:“为什么不可能,我就是想要成为李航的同桌,那样我就能经常看到他的眼睛。”
乔以杉的这句话一出,小萝卜头懵逼,一(1)班顿时沸腾了!
李航也很惊讶,先撇开某些听起来很糟糕的对话内容不谈,难道乔以杉他这么快就恢复记忆了?可是也没听到任务提示乔以杉的认知度提高啊。
李航看着乔以杉,隐晦地问道:“乔以杉,是你?”
乔以杉再次准确地对上李航的视线,嘴角上扬再次露出标准化的微笑,声音软糯,却听不出感情起伏,他说:“嗯,我是乔以杉。”
李航看着隐约流露出违和感的乔以杉,默然叹息,不,你不是我印象中的乔以杉。
上课铃响,一(1)班的小萝卜头们各归各位,混乱的场面总算控制住。
李航对姜女士露出一个笑容,决定坑爹一把,“可是爸爸说他就是在小学一年级的时候遇到妈妈的,我也在学校给妈妈找一个儿媳妇回来好不好?”
满面愁容的姜女士被李航的话逗笑了,“什么儿媳妇不儿媳妇的,别听你爸胡说。”
不上学的话题就这么被掀了过去,姜女士把李航送到学校之后,一步三回头的离开了。
李航的小学还是他记忆中的那所学校,他还是在一(1)班,甚至还能从一堆小萝卜头中认出几个印象比较深刻的小学同学。蒙上灰尘的记忆,渐渐复苏。
小孩子们不懂得掩饰自己的情绪,面对李航凶恶的眼神,他们的表现甚至比幻想世界的人们还要夸张。在李航的记忆中,他上小学的第一天,兴奋地想结交好多好多的朋友,表现得格外活跃,却没料到把小萝卜头吓哭了,哭泣是会传染的,结果那一天,一(1)班的小萝卜头们全都哭得稀里哗啦天昏地暗,成为李航人生中首个收割成就。
后来,所有小萝卜头们都不约而同的排斥李航,直白地说“我绝对不和李航玩”,“才不要和那个恶鬼玩”,“坏人走开,不准靠近我们”之类的话,在李航的内心造成不小的创伤和阴影。
如今李航重新拾起小学时期的黑历史,虽然无法完全释怀,却不会恶趣味地吓小萝卜头们。李航一到教室,在教室的最后方的角落里找个位置落座,远离叽叽喳喳的小萝卜头们。
李航几乎不和班上的小萝卜头们说话,并尽量减少和别人对视。李航刻意维持低调的时候,小萝卜头们也都默契地不去招惹他,但李航在班上的存在感却是实打实的,短短的一星期内,李航成为一(1)班没人敢惹的边缘人物。
对李航的战绩,李家男人们评价如下。
当初一上学就成为全班公敌的太爷爷,气得吹胡子瞪眼,“这TMD真的科学吗?”
爷爷:“简直太不科学了,爷爷当初机智地剪了个锅盖头发型,特地把刘海留长挡住眼睛,但还是在上小学的第一天成为全校皆知的风云人物。小航到底是怎么做到低调的?”
当初想要效仿爷爷留锅盖头,却拥有刘海挡眼就会自然断发事故体质,结果上小学第一天就开始跟高年级打架的爸爸:“……”
本来嘛,李航上小学第一天就吓哭全班同学加上班主任,这个成绩在李家四代中排名最末的。如今李航却以风平浪静上学一星期的金光闪闪的超级成就,一跃成为了四代人中的第一名。李航假装忘记自己以年龄差的优势把小萝卜头治得服服帖帖的事,莫名总觉得有点小骄傲。
维持较为安稳的小学生活,对李航来说并不是那么困难,但让他非常发愁的是,愿望系统提示的一星期期限马上就要结束了,乔以衫却迟迟没有出现。而且李航也查证过了,这个世界也没有一个叫做乔以衫的大明星。乔以衫到底去哪了呢?
总不会是……李航有种不太好的预感。
小学开学的第二个星期一,一(1)班的小萝卜头们的情绪都比较高涨,因为老师说他们马上又要增加一个小伙伴了。升旗仪式结束之后的第一节课,班主任领着一个长相精致如同洋娃娃一般的小萝卜头走进教室,她微笑着说道:“这是乔以衫同学,因为一些意外而推迟上学,同学们要和乔以衫好好相处哦。”
在小萝卜头们整齐的应好声中,坐在最角落的位置正好在喝水的李航,不小心噗地一声把水给喷了出来。不好的预感应验,原来愿望系统没有在李航的年龄上出错,他变成小萝卜头,完全是因为他的任务对象乔以衫也变成小萝卜头了!
作为未来的大明星,乔以衫颜值从小很高,柔软的黑发如墨,皮肤白皙赛雪,微微婴儿肥的脸上五官精致漂亮,哪怕在审美观尚未明晰的小萝卜头们心中,乔以衫也长得非常非常漂亮,和凶神恶煞的李航简直就是两个极端,什么天使和恶魔的羞耻形容都冒出来了。
小孩子通常都不擅长掩藏情绪。
李航光是看着小萝卜头坐得直挺的背影和侧脸,就能把他们内心的想法猜测得八九不离十。李航按捺下嘴角的抽搐,把注意力放在乔以衫的身上。
乔以衫给李航的感觉有些奇怪,乔以杉明明受到全班小萝卜头们强烈的追捧,既没有半点骄傲或者高兴的情绪,也没有对小萝卜头们直白的喜欢感到厌恶,他冷静的就像是一个成年的灵魂塞进小萝卜头的身体里。
然而,李航敢断定,乔以衫的情况和他是不一样的。
乔以杉的状况已经差到需要向他求助的地步,成人的灵魂孩童的身体,这种错乱的套娃组合根本不利于乔以杉整理对自我的认知。如今任务对象见到了,任务内容却迟迟没有发下来,谨慎决定暂时先观察一下。
乔以衫被安排在前三排靠窗的位置,和他们的新选出来的班长同桌。那个位置正好在李航斜对面,非常方便李航观察。
上课的时候,李航总是若有似无地把视线落到乔以衫身上。
老师站在讲台上,视野宽阔,把小萝卜头们的表现尽收眼底,在课上偷看乔以杉的小萝卜头不少,李航也被归类为这些小萝卜头中的一个,老师对这些不务正业的小萝卜头睁一只眼闭一只眼,继续讲课,不过对于李航这个不合群的学生,她倒是有一个不错的想法。
老师在心里打着算盘的时候,李航也有不小的收获,他惊奇地发现,乔以杉居然在很认真地听课,并一笔一划地跟着老师写得很慢,绝对是初学者的架势。接下来的无论数学课也好,音乐课也好,自然课也好,乔以杉都规规矩矩地坐着认真听课,完全是好学生中的好学生,标准的楷模。
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乔以杉的身边总是围着一堆小萝卜头,和李航身边的真空地带形成鲜明的对比。
就连笨蛋都能看出来的区别,乔以杉怎么可能没有察觉,他指着李航的方向,直白地对身边的班长问道:“为什么没有人和他玩?”
李航:“……”
乔以杉同学,你的这个问题,真的非常有小学生一年级的水平。
不懂得看气氛的人,绝对不止乔以杉,李航印象中的负分突破天际的一个口无遮拦的小萝卜,以全班人都能听得到的大嗓门回答了乔以杉的问题,“他长得太吓人,没人愿意和他玩。乔以杉你别靠近他,会吓哭的,真的,他的眼睛长得特别特别吓人了!就像是一只超级无敌可怕的大鬼!”
小萝卜头的形容词很匮乏,但足以清晰地表达他对李航的看法。
乔以杉却没有被小萝卜头的话吓退,他低头认真的思考一会,“真的有那么可怕吗?”
不等小萝卜头作出回答,李航离开座位,沿着桌椅之剑的过道朝乔以杉的方向走来,他经过的地方,小萝卜头们都非常自觉地跳开给李航让位,就只有刚才那个大嘴巴的小萝卜头,倔强地站在原地,即使双腿颤抖也不肯离开。李航双眼锁定大嘴巴的小萝卜头,朝他露出一个笑容,小萝卜头哇地哭出声来,朝老师办公室的方向跑去,“我要去告诉老师,李航欺负我!”
有大嘴巴小萝卜头的前车之鉴,没人再敢说李航的坏话,大家如同潮水退潮般默默散去,就连坐在乔以杉身边的班长也悄悄地挪挪屁股,离开了自己的位置。在李航和乔以杉之间,再没有任何阻碍。
此时李航几乎能肯定,眼前的乔以杉不是成年灵魂孩童身体的套娃组合,而是疑似回档到小学生的乔以杉,不然根本说不通他身上种种稚嫩的表现。李航目送小萝卜头哭泣跑开,才慢慢转过头来,把视线落到坐在座位上的乔以杉,两人的视线碰个正着。
李航脑海里一遍遍回放着乔以杉对他的表白。乔以杉说,我喜欢你的眼神。可是乔以杉从未说过为什么喜欢他,李航看着五短身材的乔以杉,反问了乔以杉刚才的疑问:“那你觉得我的眼睛可怕吗?”
迟来的任务说明突然冒出。
【请让任务对象乔以杉重新认知李航,并明白李航在他心中的意义。目前认知度10%。】李航:“……”
乔以杉认真地看着李航,弯起嘴角露出一个标准的微笑。
第80章 和我做朋友
乔以衫的微笑非常标准,似乎嘴角扬起的弧度都经过严格的丈量,笑得很好看。
他不躲不闪地直视李航双眼,眼底不见害怕的情绪,“我……”
“老师,你看!我就说李航在欺负乔以衫!”刚刚哭着跑出去的大嘴巴小萝卜头,拽着班主任的衣袖,雄赳赳气昂昂地登场,他对班主任指着李航和乔以衫的方向,打断了两人的对话。
李航虽然感觉自己大概是被两个愿望系统联手坑了,但他也不会一气之下就弃乔以衫不顾。现在乔以衫的情况并不明朗,李航更不想在学校招惹是非来添乱,他不等乔以衫回答,也不想向老师解释小萝卜头的误会,转身就要回自己的座位去。
乔以衫条件反射地站的手腕,然而小孩的腕力不足,眼见李航就要挣脱他的手,乔以杉连忙用双手牢牢扣住李航的手腕,“老师,李航没有欺负我,我们在交朋友呢。李航现在没有同桌,我可以换座位和他同桌吗?”
班主任感动地看着乔以衫和李航。刚才上课的时候她就注意到李航在不停地偷看乔以杉,现在李航这个孤僻的小萝卜头居然产生主动结交乔以杉的想法。乔以衫也是个特别的孩子,就连她这个当老师的,明知道李航无害,还是会对李航的眼神产生畏惧,乔以杉却不会。
乔以杉和李航在短短的课间休息一拍即合成为朋友,简直是上天注定的!
班主任内心充满大爱,她一点都不希望自己的班上出现问题儿童。她走到李航和乔以衫面前,双手分别搭在两人的左右肩,她坚定地对两人说道:“以后你们就是同桌了,你们一定会成为好朋友的。”
班主任一锤定音,根本不容李航反驳。下节课马上又要开始了,她催促李航帮忙收拾乔以衫的书包,赶鸭子上架地把两人凑成同桌。等乔以衫和李航在教室最角落的座位落座,班主任才心满意足地离开了教室,深藏功与名。
大嘴巴小萝卜头死死盯着乔以杉和李航,他怎么也没想明白为什么会是这个结果。小萝卜头想到自己不仅告状未果,现在还彻底的被班主任遗忘,不由哇地一声又大哭起来,“QAQ明明是我先和乔以衫做朋友的,李航你居然把乔以衫抢走了,你这个超级大坏蛋,我绝对不会原谅你的!”
被说成超级坏蛋的李航没啥感觉,乔以杉却不乐意了。
一年级的乔以衫无比耿直,他对小萝卜头说道:“你说错了,是我把李航抢走的。”
大嘴巴小萝卜头震惊地看着乔以杉,再飞快地瞟一眼表情平静的李航,他根据陪妈妈一起看狗血电视剧时获得的一点点经验,努力地脑补出他所能接受的真相来。小萝卜头义愤填膺地说道:“这不可能,乔以杉,是不是李航威胁你,如果你不和他做朋友他就瞪死你?我就知道他是个大坏蛋!”
乔以杉大概也无法理解小萝卜头的脑回路,但是他也没被小萝卜头的话绕晕,而是有自己清晰的逻辑。乔以杉挨近李航,认真地对小萝卜头说道:“为什么不可能,我就是想要成为李航的同桌,那样我就能经常看到他的眼睛。”
乔以杉的这句话一出,小萝卜头懵逼,一(1)班顿时沸腾了!
李航也很惊讶,先撇开某些听起来很糟糕的对话内容不谈,难道乔以杉他这么快就恢复记忆了?可是也没听到任务提示乔以杉的认知度提高啊。
李航看着乔以杉,隐晦地问道:“乔以杉,是你?”
乔以杉再次准确地对上李航的视线,嘴角上扬再次露出标准化的微笑,声音软糯,却听不出感情起伏,他说:“嗯,我是乔以杉。”
李航看着隐约流露出违和感的乔以杉,默然叹息,不,你不是我印象中的乔以杉。
上课铃响,一(1)班的小萝卜头们各归各位,混乱的场面总算控制住。
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