第260章 运笔如飞，墨池毫素，用起来

    江琬认为，自己如果将一场雪灾作为故事的背景，引导主角提出各种应对之法，写一个精彩的故事出来，应该是会具备一定引导作用的。
    最大的问题在于，这个故事要怎样才能精彩，要怎么才能引人入胜，受人追捧，甚至使人疯狂。
    要想弄清楚这一点，首先就得明白现在的百姓爱看什么，现如今在坊间流传最广，最受人津津乐道的是一些什么内容。
    盲目去写那肯定是不成的，她不能想当然地去硬塞东西给读者。硬塞也没用，百姓不爱看，她也不可能施法让人家从不喜欢变成喜欢吧？
    江琬要真能有这本事，那也不用想这种迂回的法子了。
    她是看过话本子的，也知道先如今流行的有两大类。
    一种是以情爱为主题的才子佳人类，穷书生与富小姐是永恒不变的主角，套路无非就是那些。
    什么书生小姐两心相许，小姐父母棒打鸳鸯，旁人风言风语，书生赶考反转，小姐再多来几个……
    反正只要作者文笔优美，多写一些花前月下，诗文酬答的场景，最后给一个大团圆的结局。就算书生最后娶了一个又一个小姐，二美并收，甚至是三美并收等等，故事也总能为人所喜。
    当然，也有传奇一些的。
    比如书生夜读，窗前桃树成精前来相报，夙夕陪伴，红袖添香，助其直上青云。
    又或者书生赶考，路救野狐，狐妖化人前来报恩，书生既受野狐美人恩，又能在世俗中再娶一房权贵妻，等等。
    江琬之前看了几部，还把故事内容骂得不行。
    这都是什么酸腐文人的意、淫？
    想吃软饭还三心两意，老天爷惯的他们？
    也就是酸书生自己爱看吧？
    结果，偶尔课间与同窗们谈论，江琬发现身边爱偷看这种故事的小娘子居然还不少！
    江琬坐到了桌前，揉了一把桌上的宣纸，想到这里，差点拍桌子。
    嗐，好气！
    不行，打住，思维不能跑偏。
    先提炼第一个点，去其糟粕，思考一下，才子佳人的故事为什么受欢迎？
    那些软饭套路先放一边，江琬认为，真正让读者都爱追看这类故事的最大原因，应该还是在于，“情”，本身就是人类世界的永恒主题。
    因为人是有感情的动物，会向往热烈，会追逐情意。
    现实世界中，凡俗的无奈有太多，人们极难去打破。包括阶级的固化，包括门当户对的约定俗成。
    所以哪怕是闺阁中的小娘子，都会愿意去看那些荒诞又气人的……“软饭男”的故事。
    没有见过干净的糖，人家哪怕喂口豆腐渣，小娘子们也能吃得膈应又欲罢不能。
    江琬于是在宣纸上写下第一点：要有情。
    然后就是第二类故事：志怪类。
    志怪类的故事，多半说的是主角降妖捉鬼的传奇经历。
    这种故事一般都写得很短，什么镜中捉妖，什么符法镇鬼，什么昆山求道，什么离魂换体，等等。
    总之，多半是以离奇的故事情节取胜，至于核心的故事内容，一般反而很少有。
    这种的受众群体也很广，从老到少也都爱看。
    江琬总结了一下，反正人们喜欢津津乐道的，要么要有情，要么要够离奇，而要是两者皆有……
    比如她上辈子曾看过的，明代大剧作家汤显祖书写的传奇剧本《牡丹亭》。
    人鬼之恋，写情之极致。
    其文辞之隽永，故事之离奇，情到深处，甚至堪破生死阴阳，又极具艺术性与社会性，如此而成一代经典。
    她现在想要短时间内以一话本而引动西京风潮，倒是可以借鉴借鉴这些经典的写法。
    想了想，江琬就在宣纸上写下几个字：《相思还魂记》。
    对，这就是她想要写的书名。
    相思嘛，既标记了“情”的主题，也算是女主角的名字。如此一词两用，达到情意相谐的目的。
    至于“还魂”，则是为故事的离奇性做标注。
    总而言之，就是要在书名里头将故事的可看点提炼出来。
    俗，不要紧，重点是要有造梦感。
    总而言之，不管是写古代的话本子，还是现代的话本子，归根结底就还是要造梦，要能人所不能，要敢于打破世俗的樊篱，以此满足人们的幻想。
    反正要先有人愿意看，她才好夹带私货，把自己关于雪灾的一些见解写进去。
    当然，文笔也不能差，古人还是讲究文笔的。
    这个江琬倒不怕，她在国子监读了这段时间的书，可不是白读的。
    思及此，她便开始罗列大纲，细思情节。
    运笔如飞的效果这时就体现出来了，墨池毫素更是免了她添水磨墨的麻烦。
    江琬不过半刻钟，就写了两千字的大纲。
    大纲完成，接下来她就开始详写故事。
    如此忽忽不知时辰过，一晃眼，宣纸用完几十页，文字足足写了三万余，故事也写到了一半，东方，天际开始泛白了。
    早课的时间又要到了，这个耽误不得。
    诛邪虽然已经诛过了一遍，但每日早课，积蓄正气力量，这也成了国子监的日常任务。
    关于这一点，自打上回早课后，长公主就已经对国子监的学生们明说了。
    既然要大家出力，自然也要让大家明白自己的使命。
    那个时候，江琬正好因为失血过多而回了清平伯府修养，没有正面接触这些。
    不过后来回到国子监，秀园的一些同窗倒是没忘记对江琬提及此事。
    江琬便放下纸笔，将之全数收入自己的芥子空间中，然后快速洗漱，去参加早课。
    这一回，她就不是以学生的身份参加早课了，而是以博士的身份，领着符术科的学生，如一滴水般，汇入了勤思台上的千人大队伍中。
    学生们向她行礼，先生们对她颔首微笑。一袭官袍在身，迈着意气风发的步伐，还别说，这个滋味是非常美妙的。
    当然，也有女学的小娘子，如庄梦婷，就会酸唧唧又可怜兮兮地看着江琬，说：“琬娘，我舍不得你呀。你教他们，却不教我，其实……我也愿意转到符术科的。”
    江琬只能说：“你不曾习武，没有真气，如何绘符？”
    庄梦婷顿时哀叹。