第22章

    越说越没谱，沈淮禾无奈摇摇头抿了口酒水，“是啊，人家又乖又聪明，还会帮我写表格。”
    此话一出在场都开始做作抹起眼泪，大一的小学弟，哪怕沈淮禾真有从本科就开始带的想法，轮到宋衍进研究室，这群人也早该毕业了。
    不过有些话还真让他们说中了，沈淮禾的确挺喜欢宋衍，内敛有礼，敏而好学，虽然一开始有些慢热敏感，但熟悉起来后，其实还是挺可爱的小孩子，真要从本科开始带上来，也不是不行，这样以后让人做表格都可以名正言顺了，知识点也可以提前教起来。
    沈淮禾算盘敲得噼啪作响，但又转念一想，宋衍才大一，未来会不会继续读研深造下去都不好说，果然不能想太早，容易惦记。
    第十三章 礼物
    自从周四晚上下课回来，寝室氛围就莫名的奇怪，程宇凡滔滔不绝地在说打游戏时新认识的女生，王祁有一声没一声的应着，桌上摊开的作业有些写不下去，旁边的纪时安在看书，但是五分钟了都还没翻过页，宋衍看他一眼，纪时安似乎也感应到了，与对方视线对上。
    目光之间好像什么都说了，又好像什么都没说，最后两人放弃了眼神交流，直接使用微信。
    宋衍-发生什么了？
    纪时安刚准备将他的猜想发给宋衍，但考虑到话题有些敏感，何况也不确定是不是属实，贸然说出来，对两边的都不好，于是调转画风询问宋衍觉得他俩是什么关系。
    宋衍-关系挺好的朋友。
    纪时安-的确，关系挺好。
    什么废话文学吗？宋衍转头看向纪时安，眼底满是疑惑。
    纪时安-就，挺好。
    暗示的不能再明显了，但宋衍还是不懂纪时安背后的意思，要不是顾及着另外两人都在，估计都要直接问他在打什么哑谜了。
    纪时安-挺♂好♂
    “咳咳！”宋衍突然剧烈咳嗽起来，摁灭手机一脸不可置信看向纪时安。
    “宋衍你还好吗？”程宇凡转身问道。
    “没，没事，刚呛到了。”宋衍拍着胸口顺气，不敢去看程宇凡。
    之前还没什么，只觉得两人关系好，纪时安这样一说，的确很多地方都有迹可循。但，程宇凡怎么看都像是直的吧，宋衍突然恍然大悟，明白了问题关键。
    纪时安朝宋衍投去一个‘懂了吧’的眼神，但又拿起手机补充道，这只是猜测。
    宋衍-不然再观望观望？
    纪时安-你会反感吗？
    宋衍-能接受。
    关于这方面，宋衍还真的没想过，以前读高中时有过几对，一开始比较震惊，但好像也不反感能接受，毕竟感情这事无关男女，真正让人反感只是对感情的不负责，而不是性别。
    这样的氛围没有持续太久，新一周王祁就恢复了原状，甚至还开始帮程宇凡出谋划策，美其名曰‘关心儿子终身大事’。
    偶尔还是会注意一下两人动向，但好像跟以前没什么区别，互相拌嘴吵闹，陪对方做各种突发奇想的事，甚至还会帮忙挑香菜，最后就是，早饭程宇凡吃两个蛋黄，王祁吃两个蛋白。
    越想越微妙，宋衍有些尴尬地别过脑袋。
    纪时安似乎并不在意，提过一次后就没再说起这件事，每天照旧打打游戏，然后隔三岔五就大手一挥请宿舍三人去吃高档餐厅，最终喜提一个‘纪多多’的外号，还是程宇凡参考钱多多取的。
    “哈哈哈，以后我们寝室，一个祁祁，一个多多。”程宇凡笑得放肆。
    “那宋衍和你叫什么？”
    “宋衍啊，衍衍？不行不行，跟‘爷爷’太像了，平白差了两辈，小宋或者小衍吧，至于我...”程宇凡端起装了可乐的酒杯，朝在座三人敬酒，“自然是各位的爸爸啦！”
    此话一处，下秒就被王祁和纪时安摁在地上打了半天，宋衍一边夹菜一边看戏，偶尔还会欢呼两声。
    时值深秋，校园的松柏却依旧葱郁，冷风骤起，宋衍裹着外套朝行政楼跑去，掌心微凉在踏进办公室时搓了两下，于是沈淮禾刚冲好的热可可就这样到了宋衍手中。
    不知是第几次坐在教授位置上了，宋衍熟练敲着手下键盘帮忙登记小组作业的成绩，而真正的教授在旁写教案，电子信息化的时代，人们逐渐舍弃纸笔，沈淮禾却还保持着手写习惯，一手行书如清风出袖。
    “沈老师。”办公室门被打开，进来的人直接朝座位上看去，对上宋衍时怔了一瞬，随后又好似习以为常地再看向旁边的自家导师。
    宋衍来的次数多了，研究室几个学长学姐也能叫得上名字，是之前做过沈淮禾助教的陈晟。
    “怎么了？”
    “有个文件想沈老师看一下。”
    沈淮禾起身走到陈晟身旁，接过对方递来的文件翻看几页，“行，我这两天把修改意见给你。”
    “对了，沈老师...”陈晟讨好笑笑，随后开口，“您要吃炸鸡吗？”
    “点吧，我报销。”沈淮禾有些无奈。
    “谢谢老师！”
    陈晟离开后，沈淮禾回到座位上继续写教案，宋衍停下手中工作，撑在脑袋看向一旁男人，“有我的份吗？沈老师。”
    称呼上是有规律可循的，比如跟研究室的学生们在一起时，宋衍就会喊老师，小孩子的一些心思，沈淮禾也都顺着，毕竟职称还是统称与他而言都一样，左右都是自己的学生。