第41章
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不为了提高成绩,那是为了什么啊?陆远之没听明白,问。
江尧心里想着今天听到的电话里的声音,咳了两声后学着电话里的语气:我让他去最好的班,仅是因为我儿子配得上最好的师资力量。他妈的,我为什么没有一个这么一个霸总爸爸,阿不,我为什么不叫安黎!
说到最后,江尧有点破防了。
陆远之、张漾、于晓和夏晓梦被震惊地说不出话来。
安黎的爸爸这么说不怕胡老师再也不管安黎了吗。
安黎家得多有钱啊?
作者有话说:
安仔他爹对他好,除了出于父爱,还有补偿他的成分
28朋友
◎他们现在算是朋友吧。◎
学生们都走光了,教室里只剩下安黎和郁述。
安黎不想去上体育课了,他打算一会儿去班主任陈老师那请假。他想在教室里休息一下,因为他太困倦了。
他的身体有个毛病,在情绪低沉的时候,越是深想,困意就会越笼罩他,他现在心里难受的厉害,上一节物理课都没有认真听老师讲。
安黎,你不去上体育课了吗?郁述低声问,他也没有站起来跟大家去上体育课。
嗯,想睡会。
安黎轻声说着,低着头拿出手机,他抱着一种侥幸的心里,点开手机屏幕。
果然,他的爸爸给他发了消息,他的侥幸落空了,他最终还是要回复爸爸。
爸爸告诉他不要在意成绩,不用在意老师的批评,在学校过得愉快最重要。
他回了句:谢谢。
只有他自己知道,在学校他过得并不快乐。
糟糕的成绩,糟糕的人际关系,老师不喜欢他,同学也不喜欢他,没有人理会他。
他是一个普通到有些平庸的人。
也许妈妈带他去测智商是对的,因为自此他认清了自己。他终于知道自己为什么学不会数学,怎么学也学不懂,也终于知道自己为什么不讨喜。
因为他是个平庸的人。
安黎还记得,测智商去的那天晚上爸爸和妈妈大吵了一架。他们互相推卸责任,互相在推卸年幼的他。
他们从教育的问题吵到婚姻,吵到两个家庭,彼此都看不惯对方的父母,但最终,落脚点还是他。
为什么带他去测智商?测出来能怎样?他的成绩就能因此提高了?你拿你爸妈那一套教育方式用到我儿子身上,你看看他现在都成什么样了。平时除了学习,他什么话也不说!
我怎么教育?你管过他吗?平时都是我在管他,你有什么资格说这种话!我爸妈教育方式怎么了?我好歹是个重本吧,你高中都没毕业,有什么脸说这些啊。
我没脸?你学历高你去给我赚钱去呀,每个月拿那几千块钱的工资,这就是你学历的价值了吧。
我拿几千工资怎么了?你别忘了你最早是个村里爬出来的穷光蛋,你别忘了你创业的初始资金是谁给你的!
那时的他什么也做不了,他看着他们吵架,哭着说爸爸妈妈不要吵了,我错了我错了,我会努力学习的。
我再也不考倒数第一了。
安黎把手机扔进了抽屉,趴在桌子上面朝下。他太难受了,他现在只想一个人静一静。
睡一觉,睡一觉也许他就会好受些,养足精神下午回去还要面临另一个尴尬的境遇。
他今天给爸爸丢脸了,但今晚还要面对他的爸爸。
他有些不想回家了。
安黎,我想去上体育课,但这个班除了你我都不认识,郁述轻声说,解散了大家各玩各的,我一个人好没意思。
你陪我去呗。郁述趴在靠着安黎胳膊的桌面上,他的声音轻轻的,带着商量的语气。即便现在教室里没人,他也不想惊扰他。
他的本意不是真让安黎陪他去上体育课,而是分散安黎的注意力,让安黎不要沉浸在老师给家长打电话的沉重情绪中。
体育课上不上都可以,他也根本不在乎。但他的恋人不能一直难过下去。
安黎他不是一个容易走出来的人。没有人帮他,他就会一直记得那些不好的回忆,那些不好的、痛苦的情绪会被封在心底的盒子里。
每当他想起来,去回忆那些不好的记忆,盒子就会打开,将不好的情绪全部放出来。
直到某天,他被彻底压垮。
郁述等了一会都没有等到对方的回应。
安黎,安黎,郁述犹豫了一瞬,随即缓缓将手落在安黎的背上,我知道你没睡,你陪我去嘛,我我社恐。晏善亭
他说完,教室又陷入了沉默与寂然,就当他又准备开口的时候,他听见身边年轻的恋人轻声说:那你转过去,先不要看我。
声音有些闷,他知道这是因为安黎趴着将自己圈在臂弯里的缘故。
好好,我转过去。郁述的眼睛亮了亮,把凳子拉开站了起来,转过身后立刻说,我还闭上眼睛了。
安黎这才直起身子,他看到身边的郁述背对着他站直,比和他一起出去罚站那会更像是罚站,忍不住笑了一下,但他鼻子不通气了,所以笑过之后,吸了吸鼻子还有一点水声。
江尧心里想着今天听到的电话里的声音,咳了两声后学着电话里的语气:我让他去最好的班,仅是因为我儿子配得上最好的师资力量。他妈的,我为什么没有一个这么一个霸总爸爸,阿不,我为什么不叫安黎!
说到最后,江尧有点破防了。
陆远之、张漾、于晓和夏晓梦被震惊地说不出话来。
安黎的爸爸这么说不怕胡老师再也不管安黎了吗。
安黎家得多有钱啊?
作者有话说:
安仔他爹对他好,除了出于父爱,还有补偿他的成分
28朋友
◎他们现在算是朋友吧。◎
学生们都走光了,教室里只剩下安黎和郁述。
安黎不想去上体育课了,他打算一会儿去班主任陈老师那请假。他想在教室里休息一下,因为他太困倦了。
他的身体有个毛病,在情绪低沉的时候,越是深想,困意就会越笼罩他,他现在心里难受的厉害,上一节物理课都没有认真听老师讲。
安黎,你不去上体育课了吗?郁述低声问,他也没有站起来跟大家去上体育课。
嗯,想睡会。
安黎轻声说着,低着头拿出手机,他抱着一种侥幸的心里,点开手机屏幕。
果然,他的爸爸给他发了消息,他的侥幸落空了,他最终还是要回复爸爸。
爸爸告诉他不要在意成绩,不用在意老师的批评,在学校过得愉快最重要。
他回了句:谢谢。
只有他自己知道,在学校他过得并不快乐。
糟糕的成绩,糟糕的人际关系,老师不喜欢他,同学也不喜欢他,没有人理会他。
他是一个普通到有些平庸的人。
也许妈妈带他去测智商是对的,因为自此他认清了自己。他终于知道自己为什么学不会数学,怎么学也学不懂,也终于知道自己为什么不讨喜。
因为他是个平庸的人。
安黎还记得,测智商去的那天晚上爸爸和妈妈大吵了一架。他们互相推卸责任,互相在推卸年幼的他。
他们从教育的问题吵到婚姻,吵到两个家庭,彼此都看不惯对方的父母,但最终,落脚点还是他。
为什么带他去测智商?测出来能怎样?他的成绩就能因此提高了?你拿你爸妈那一套教育方式用到我儿子身上,你看看他现在都成什么样了。平时除了学习,他什么话也不说!
我怎么教育?你管过他吗?平时都是我在管他,你有什么资格说这种话!我爸妈教育方式怎么了?我好歹是个重本吧,你高中都没毕业,有什么脸说这些啊。
我没脸?你学历高你去给我赚钱去呀,每个月拿那几千块钱的工资,这就是你学历的价值了吧。
我拿几千工资怎么了?你别忘了你最早是个村里爬出来的穷光蛋,你别忘了你创业的初始资金是谁给你的!
那时的他什么也做不了,他看着他们吵架,哭着说爸爸妈妈不要吵了,我错了我错了,我会努力学习的。
我再也不考倒数第一了。
安黎把手机扔进了抽屉,趴在桌子上面朝下。他太难受了,他现在只想一个人静一静。
睡一觉,睡一觉也许他就会好受些,养足精神下午回去还要面临另一个尴尬的境遇。
他今天给爸爸丢脸了,但今晚还要面对他的爸爸。
他有些不想回家了。
安黎,我想去上体育课,但这个班除了你我都不认识,郁述轻声说,解散了大家各玩各的,我一个人好没意思。
你陪我去呗。郁述趴在靠着安黎胳膊的桌面上,他的声音轻轻的,带着商量的语气。即便现在教室里没人,他也不想惊扰他。
他的本意不是真让安黎陪他去上体育课,而是分散安黎的注意力,让安黎不要沉浸在老师给家长打电话的沉重情绪中。
体育课上不上都可以,他也根本不在乎。但他的恋人不能一直难过下去。
安黎他不是一个容易走出来的人。没有人帮他,他就会一直记得那些不好的回忆,那些不好的、痛苦的情绪会被封在心底的盒子里。
每当他想起来,去回忆那些不好的记忆,盒子就会打开,将不好的情绪全部放出来。
直到某天,他被彻底压垮。
郁述等了一会都没有等到对方的回应。
安黎,安黎,郁述犹豫了一瞬,随即缓缓将手落在安黎的背上,我知道你没睡,你陪我去嘛,我我社恐。晏善亭
他说完,教室又陷入了沉默与寂然,就当他又准备开口的时候,他听见身边年轻的恋人轻声说:那你转过去,先不要看我。
声音有些闷,他知道这是因为安黎趴着将自己圈在臂弯里的缘故。
好好,我转过去。郁述的眼睛亮了亮,把凳子拉开站了起来,转过身后立刻说,我还闭上眼睛了。
安黎这才直起身子,他看到身边的郁述背对着他站直,比和他一起出去罚站那会更像是罚站,忍不住笑了一下,但他鼻子不通气了,所以笑过之后,吸了吸鼻子还有一点水声。
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