第239章

    姜颂自是连连点头，记住修改事项。
    聊完论文，时教授这才开始关心他这位学生的心理健康。
    时教授也是一路硕博读上来的，虽说他学术上颇为成功，但他也经历过那种论文反复修改带来的痛苦和焦灼，也旁观过周边同学读研的崩溃和破防。
    姜颂性格慢悠悠的，不论发生什么看起来都平静又温和，但读研哪有不发疯的。
    时笺音乐节上看到姜颂，他惊讶的点在于，这小孩儿反差有点大。
    当下，时笺关心地问道：“学业压力有那么大吗？考试周居然跑来了音乐节。”
    姜颂温声回：“还好吧，其实复习得差不多了，但是……刚好抢到了票。”
    时笺带了姜颂一年，体感这位学生确实不怎么需要他操心，不然也不可能这么快就发论文；再者，周末嘛，出去玩也是理所应当。时笺了然地点点头：“好好把论文改好，等论文发了，槐序乐队差不多也要开始巡演了，到时候如果你想看槐序乐队的演唱会，我给你两张前排的票。”
    姜颂，原本做好准备被时教授破口大骂，不曾想，时教授不仅没骂他，反倒承诺论文发了奖励他两张演唱会前排门票，他淡漠温和的脸上终于有了丝许变化，那是不加掩饰的喜悦和开怀，但就算开心，姜颂也表现得不太明显，他道：“好，我会好好改论文的。”
    时笺好笑着摇摇头，对这种慢吞吞的学生，还是该鼓励为主，就是鼓励的方式有点奇怪。
    时笺挥了挥手，示意姜颂可以回去了。
    姜颂道别离开，单看表情，风平浪静，待到出了办公室，姜颂内心控制不住地想要尖叫，这种喜悦必须找人分享，他戳进论坛，接着顶帖：“刚从我导办公室出来，他给我的论文提了很多修改意见，又跟我说论文发了他给我两张槐序乐队演唱会门票，还是前排的那种。”
    “追星成功，开心。”
    论坛开始跟着嚎——
    “90楼：啊啊啊啊啊啊！”
    “99楼：卧槽卧槽！时教授太奈斯了！”
    “112楼：呜呜呜人文学子羡慕哭了，但凡我学得懂高数，我必然拼命内卷跟着时教授读研。”
    “117楼：宝儿，你这是因祸得福得了啊呜呜呜。”
    “129楼：这真的是追星的最高境界了，跟着喜欢的音乐人读研，读研期间被亲手赠送演唱会前排门票，签名的话时教授直接签到你毕业论文上。”
    第131章
    这个春天, 两位教授逛了一轮花鸟市场，拎回来一只玄凤鹦鹉。
    鹦鹉大名都督，小名嘟嘟, 是一只可甜可盐可爱且自带腮红的小黄鸡。
    时笺对他家嘟嘟要求不高, 健健康康活着就好。
    陆延迟则开始教他家嘟嘟吹口哨版的《最深的暗恋最疯狂》, 致力于把他家嘟嘟培养成歌唱家，教了两个月，嘟嘟一点都没学会，陆延迟也不在意, 这是他和时笺的亲儿子，可爱漂亮就好，没继承到两位爸爸的音乐天赋也没办法。
    不过嘟嘟确实养得好，毛色鲜艳有光泽，性格活泼粘人，可以随便rua。
    这个周五，时笺飞北京开学术研讨会，陆延迟一个人在家, 闲得无聊, 就开始逗他家嘟嘟, 小家伙很乖, 任由陆延迟从头rua到尾，又狠狠揉搓它的小腮红。
    rua着rua着, 他家嘟嘟开口说话了：“啊轻点……”
    陆延迟诧异：“咦？”
    他家嘟嘟技能点得有点偏啊, 玄凤鹦鹉虽然会说话，但更擅长的还是吹口哨, 教一教，甚至会唱歌。
    陆延迟至今没教会嘟嘟吹《最深的暗恋最疯狂》, 但是嘟嘟居然学会了说话，某种意义上也算是出息了。
    陆延迟还挺高兴的，他立马给时笺发微信通知这个好消息：“嘟嘟会说话了。”
    时笺在开会，回复有点慢：“知道了，在忙，等回去我瞧瞧。”
    陆延迟也知道时教授说在忙是真的在忙，他回了句“行，你先忙”便接着rua鹦鹉。
    嘟嘟又配合着说了点其他词，“用力点”“别啊”“有点疼”，配上陆延迟rua鹦鹉的动作，很是贴合，陆延迟感觉他家嘟嘟简直成了精，对rua鸟的动作回应得很得体。
    他举着手机开始录视频，只要他rua，他家嘟嘟就会蹦出那几个固定的词——
    “啊轻点。”
    “用力点。”
    “别啊。”
    “有点疼。”
    视频录好，陆延迟用他的私人账号投稿b站：“我家嘟嘟成精了，虽然不会唱歌，但很会说话。”
    视频传上去之后陆延迟便没管，他把嘟嘟安置好，洗洗睡了。
    时教授出差，陆教授今晚独守空房。
    第二天傍晚，时笺气势汹汹杀回家，杀气腾腾地把那七百多万播放的视频甩给陆延迟看：“你疯了吗？居然录这种视频。”
    陆延迟脑子没转过来，压根不觉得rua鹦鹉的视频有什么不能录的，现代人生活压力大，这种可爱疗愈的萌宠视频播放量很高，陆延迟跟时笺有了嘟嘟之后，也是各种晒他家嘟嘟的，播放量也一直挺好的。
    陆延迟一脸迷茫地戳进去，然后就看到评论区大几万的高赞——
    “嘟嘟这学的怕不是叫|床吧！”
    “这两个月z大双璧到底是做了多少回啊，嘟嘟说话都这么流利了。”
    “嘟嘟：两位教授教得好。”