第101章

    她不知道自己又哪里惹到杜若瑶了，但反观自己的态度，和杜若瑶刚才声音里的颤抖，她的心很疼。
    这句话是有效的，至少杜若瑶停下了脚步。
    娄夏就快步走到她面前，放软了语气，用最诚恳的语气叫她：“杜老师……”
    她还想说些什么的，可是话到嘴边又被杜若瑶泛红的眼眶堵了回去。
    “你——”杜若瑶顿了一下，鸦睫微颤间似乎有水光划过，在娄夏眼底映出一瞬皎白月光。
    她哭了吗？娄夏不敢确定。
    太快了，只是一闪而过而已，快到她一个恍惚，分不清是不是自己的错觉，只听得杜若瑶仿佛不着边际地问她：
    “连你也可以一概而论吗。”
    杜若瑶看着娄夏手足无措的模样，感到了深深的无力感。
    黄珊珊把卫柏和娄夏相提并论，娄夏自己也把她和卫柏混为一谈，那是不是，最后意难平还是只有她一个旁观者而已？
    为什么她要这样？
    为什么她潜意识里把娄夏看作特殊的存在？
    为什么人总是控制不了自己怎么去想一件事？
    两个当事人，娄夏和黄珊珊似乎都已经可以坦然地作为旁观者去评论当年的“黄鹤楼cp”，只有她将其当成了避而不谈的禁忌，只有她还沉浸在自己编织的戏网里，把那当成是自己的希望，仰望着，期待着，奢望着。自己到底在渴望得到什么呢？
    为什么最后卑微的人还是只有她杜若瑶一个呢？
    “你走吧。”
    ——“求你了，你走吧。”
    “你也可以一概而论吗？”
    娄夏静静地坐在车里愣了好一会儿，才慢慢地梳理出，杜若瑶那滴眼泪是因为她把自己喜欢黄老师的事情和卫柏喜欢杜老师相提并论了。
    杜若瑶这又是在气她对待曾经那段感情的随意了吗？
    过去的几年，娄夏不愿意去想自己的感情问题，可是现在，她清楚地知道，她已经不是小孩子了，在谁那里都不是，在杜若瑶那儿更不是。如果她想要靠近杜老师，她就必须把不愿意想的部分拿出来回忆，拿出来逐帧分析，直到她得到一个确切的答案，她才好去给杜若瑶一个交代，然后再交给杜若瑶去宣判。
    几日后，娄夏被黄珊珊邀请到大合唱比赛的现场，她坐在角落的座位里看台上第一个上场的黄珊珊班级，黄珊珊身着黑色紧身上衣和暗红色半身裙站在队伍一侧，因为高三的准备本来就不充分，所以老师们也都上台参与合唱以显示尊重。
    她今天也扎了高马尾，应该是化了一个不淡的妆容，在舞台灯的映射下根本看不出她已年近四十，结束的时候她笑着说要感谢一个小外援，她笑得格外甜，甜得娄夏一阵恍惚，这个笑容就映在脑海，跟她在国外时无数次梦到的那个笑容重合了。
    是的，她为了逃避黄珊珊逃到了美国，可是却还是会不争气地梦到最初军训时，夕阳下黄珊珊那个笑容。
    可是现在，娄夏摸着自己的心口，她却又似乎冷漠至极，已经完全不会对她心动了。
    ——自从上次她分析出她喜欢杜若瑶以后，她就似乎把自己对于黄珊珊的感情全盘否认了。
    但其实不该这样的，至少似乎杜老师面对她这样的态度非常不能接受。
    那么如果认真地分析，她对黄珊珊的喜欢，到底是什么时候消逝殆尽的呢？
    【??作者有话说】
    最近画了一些杜老师！
    从下一章开始会有插图嘻嘻
    欢迎wb集合~~
    54 ? 我很喜欢
    ◎她家……好像家教某种意义上特别严。◎
    黄珊珊下了台，组织了学生有序坐到自己班级的区域，而后就过来找她的编外小助手娄夏。
    台上已经又上了一个班级，开始唱起大家耳熟能详的红色歌曲，黄珊珊坐到旁边的椅子上，凑到娄夏耳边：“你怎么坐这么角落啊？我都差点没找见。”
    娄夏尽量自然地冲她笑，和她有一搭没一搭聊天，评论着台上的班级合唱表现得如何如何……终于她眼尖瞅到台上的瘦高男生，指着他问黄珊珊：“诶，黄老师，你认识第三排最左边那个同学吗？是叫……卫柏？”
    黄珊珊瞟一眼，皱起眉：“哦，他啊……”她欲言又止，“你认识？”
    娄夏见黄珊珊似乎有话说——那正是她想听的话——于是她编了个故事，钓鱼道：“也不算吧，就上次看见他缠着杜老师不放，还是我接收到杜老师的暗号，去帮她解了围呢。”
    “哦！”黄珊珊见她知道了个大概，默认杜若瑶必然和她提过两嘴不介意她知道，就不再费心隐瞒，“我之前也没觉得他有什么，就是上学期末，我有一次回家没带笔记本电脑，结果那日又有急用，傍晚回办公室拿的时候看见他正拿着杜老师的杯子喝水，表情还有点瘆人……”
    “我靠！”娄夏骂了一句，然后发现面对的是曾经的班主任，又捂了嘴，“咳，恕我直言，有点变态。”
    黄珊珊并没发表反面意见：“后来，就前几天吧，他突然把杜老师叫到露台上，我当时觉得不对劲就跟上去了，在旁边听了一会他俩说话……你怎么这个表情看着我？”
    娄夏：“唔，没什么，就觉得原来八卦之心人皆有之呀~~”
    “我这是八卦吗？”黄珊珊被她语气里的夸张成分逗笑了，拍一下她的大腿，义正言辞地纠正，“我这叫关心则乱！万一杜老师有麻烦呢？我得赶紧跟上去呀。”