校霸的佛系初恋[穿书] 第45节
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“嗯……我还看到闭纯把什么东西递给他,还一起走在路上。”
“……这样。”那大概是在其他时间的另一幕了。
覃潇潇缓缓眨了下眼,终于意识到有些不对:杨玟这半天的难过消沉,是因为看到冯茂行和别的女生走得近?所以,杨玟对她表弟有意思?
覃潇潇迟疑道:“要不我问问冯茂行是什么情况?”
“不要!”杨玟猛地抬头,“不要问,我我我不想要他知道我我我……”
“放心,我不会说是你好奇。”覃潇潇温声道,“仅仅是我这个表姐想知道他的感情状况。”
杨玟抱住覃潇潇的手臂:“嗯!”
***
十月月考如期而至。
覃潇潇这次分到的考场是05,一眼望过去,大部分都是重点班的学生,少部分是普通班里成绩拔尖者。
熟面孔只有两三个,其中一个是晏阳灿。
第二场的数学考完,覃潇潇正收拾桌面的文具,眼前一暗。
“潇潇。”来到她桌边的是晏阳灿。
他笑得如春风和煦,“答题感觉怎么样?”
“还行。”覃潇潇的回答一向都是这么中庸。
“选择题倒数第二题,有点难度。”晏阳灿扶了扶眼镜,“你选什么?”
覃潇潇的记忆力还行,“c。”
“二分之一?”
“是的。”
“选这个啊?”晏阳灿面上露出些困惑神色,“能给我讲一下为什么吗?”
覃潇潇拿起文具袋,“函数f(x)求导,代入x=1时,等到0。可以得知x=1是函数f(x)的极值点……”把重点步骤讲了一遍。
“嗯,听你这么一讲,清晰多了。谢谢你,潇潇。”
“不客气。”覃潇潇往外走。
晏阳灿温和笑着跟上一起走,“还有几题我不太明白的,填空题第三题、最后一题,还有证明……”
“潇潇!”
楼梯处的闭纯有些惊喜地小声叫道。
她的考场在楼上的10号教室。同考场的同班同学对她的态度有些疏离,她自己一个人走。
覃潇潇回她一个微笑。
“你还要回教室吗?”闭纯细声问。
“直接去食堂。”
“我……”闭纯不大好意思地看向台阶,“我可以和你一起去吗?”
月考期间,覃潇潇一般都不会和杨玟或冯茂行一块吃饭,因为考场分散,彼此的教室有距离,等来等去耗费时间。
对于闭纯的邀请,覃潇潇没什么所谓地同意了。
旁侧的晏阳灿不着痕迹地扫了眼闭纯,眼镜后的眼眸笑意收敛。
他本来想借着问题的机会,邀请潇潇一起单独吃午饭。
结果……这个姓闭的女生怎么总是这么碍眼。
十来分钟后,覃潇潇和闭纯、晏阳灿坐在同一张餐桌上。
晏阳灿:“潇潇,填空题最后一题,你是怎么解的?”
闭纯:“潇潇,你会做选择题最后一题吗?”
覃潇潇回答完晏阳灿,去回答闭纯。然后晏阳灿又有新的问题,闭纯也有新的疑惑……
吃饭速度被拖慢的覃潇潇:“……”有点累。
而且在讲题的间隙,她发现,这两人——原著女主和原著男二完全没有交流,像互相陌生的两个同学。
以女主为主线的剧情……乱了吗?
……
这次的月考考试时间安排得不太好。考完最后一门,第二日还要再上一个上午的课才能放周末假。
放假前最后一节课是语文。
语文老师姓吴,今年六十三,听说是在家闲着不舒服接受返聘回到三尺讲台。他头发花白,腰板仍挺直,声音仍中气十足。
在覃潇潇看来,吴老师是一位传统的中国式老师。
他写得一手好字,上课从来不用多媒体,重要的知识点会板书并强调要学生做笔记;他文学知识渊博,喜欢由一点发散到多个面,来回在学生座位过道边踱步边侃侃而谈……
8班的学生们都还挺喜欢这位老教师,除了一点:老吴过于敬业,拖堂是日常,占课是经常。
从距离下课放假还有十分钟起,就有不少同学在心中默默倒计时,期盼着时间走快点儿。
“对文中画波浪线部分怎么断句啊?”
“我是不是讲过这类题的答题技巧?”老吴无视掉好几个学生急嚷嚷的“选d”、“ddd”,背着手走下讲台,“这类题就是要你们根据对语段内容的理解和把握,来进行语意和语气上的停顿。主要是考查对实词、虚词的判断能力和对语气的分析能力。”
“你们要怎么做?”
只想快点让老吴讲完不要拖堂的同学们:“选d!”“这道题会做!”“ddd!”
“什么‘会做’?答对率不到50%,好意思说‘会做’?”老吴瞪向喊得最大声的那个同学,“给我坐正来认真听!”
“断句的技巧,请个同学来回答一下,有谁还记得?“
教室里一秒之内安静许多。
老吴环视一圈,“覃潇潇,你来。”
这位女学生这次语文考得差强人意,文言文阅读部分得分还挺高。
覃潇潇往后轻推椅子,站起来答:“概括起来是通读全文,把握大意;寻找标志,辅助标点。”
“不错。”老吴点着头,手一压,示意她坐下。
“通读全文是你们做题前要做的事,那怎么找标志?问题不大,我讲过了,得先找实词……”
同学们看老吴这架势,又渐渐躁动起来:还有四分钟要下课,这老吴可别激情拖堂啊!
“……名词和代词一般常常作句子的主语和宾语……”
当当当当——
老吴等响亮的铃声过去,极其自然地接着:“找出名词和代词,基本上可以进行断句了。”
“老师,下课了!”“明白了!”“我要抢公交!”
几个同学的喊声感染了一群迫切要出教室的同学,带动一片“鬼叫”。
老吴返身回到教室前面,抡起教鞭用力抽了两下讲台,“吵什么吵?等我讲完这两道小题就下课!两分钟而已!”
吵嚷的声音小了点,从菜市场降成蜂巢,还是吵。
等着听语文老师分析的覃潇潇轻蹙起眉。
纪闻琛瞥见了。
啪——
来自教室中间的这声……同学们瞬间惊讶地看向声源,只见校霸懒散倚着椅背,神色淡漠:“闭嘴。”
音量不大,却无端带着让人想退避的戾气。
吓得转回头的同学们纷纷噤声,教室里在两秒内静得落针可闻。
“老师,您继续讲。”
清磁的声音在教室里分外突出。
闭着嘴的同学们心里又是一惊:继按时来教室之后,校霸竟然变得这么认真听课、尊师重教!
老吴愣了下,没想到会有这么样的发展。
到底是任教多年的教师,他多看了一眼纪闻琛,很快恢复镇定,继续讲题:“题目给的这句,实词在……”
第37章
说好的“两分钟”拖到了十五分钟。
老吴还在慷慨地讲由文中“结草”一词引申出的典故。
大部分同学的心思早就飘出十万八千里了, 一点都不想坐在教室听老吴叭叭叭讲什么陈情表讲什么报恩,只想快点下课放假。
然而校霸那一声,让他们对不守时的老吴敢怨不敢言。
12:03分, 走廊里已经冷清到没有同学经过, 老吴终于讲完那“两小题”, 大手一挥放8班的学生下课。
呼啦啦,教室里眨眼间空了一半。
覃潇潇挑好要带回家的教材,连同笔袋一块放进背包里。
看见包底的手机,她拿出来,拉上背包拉链。
背起包, 往教室外走。
一路下了教学楼, 覃潇潇挑了条阳光温暖的离校门距离稍远的路, 将手机开机。
走出七八米, 覃潇潇转过身,看向半米外插着口袋的纪闻琛:“别离我这么近,不然我会以为你是在跟着我。”
“嗯。”纪闻琛精致的凤眼一撩。
真的是跟着她?
这坦然的回答倒让覃潇潇有点措手不及。
“……这样。”那大概是在其他时间的另一幕了。
覃潇潇缓缓眨了下眼,终于意识到有些不对:杨玟这半天的难过消沉,是因为看到冯茂行和别的女生走得近?所以,杨玟对她表弟有意思?
覃潇潇迟疑道:“要不我问问冯茂行是什么情况?”
“不要!”杨玟猛地抬头,“不要问,我我我不想要他知道我我我……”
“放心,我不会说是你好奇。”覃潇潇温声道,“仅仅是我这个表姐想知道他的感情状况。”
杨玟抱住覃潇潇的手臂:“嗯!”
***
十月月考如期而至。
覃潇潇这次分到的考场是05,一眼望过去,大部分都是重点班的学生,少部分是普通班里成绩拔尖者。
熟面孔只有两三个,其中一个是晏阳灿。
第二场的数学考完,覃潇潇正收拾桌面的文具,眼前一暗。
“潇潇。”来到她桌边的是晏阳灿。
他笑得如春风和煦,“答题感觉怎么样?”
“还行。”覃潇潇的回答一向都是这么中庸。
“选择题倒数第二题,有点难度。”晏阳灿扶了扶眼镜,“你选什么?”
覃潇潇的记忆力还行,“c。”
“二分之一?”
“是的。”
“选这个啊?”晏阳灿面上露出些困惑神色,“能给我讲一下为什么吗?”
覃潇潇拿起文具袋,“函数f(x)求导,代入x=1时,等到0。可以得知x=1是函数f(x)的极值点……”把重点步骤讲了一遍。
“嗯,听你这么一讲,清晰多了。谢谢你,潇潇。”
“不客气。”覃潇潇往外走。
晏阳灿温和笑着跟上一起走,“还有几题我不太明白的,填空题第三题、最后一题,还有证明……”
“潇潇!”
楼梯处的闭纯有些惊喜地小声叫道。
她的考场在楼上的10号教室。同考场的同班同学对她的态度有些疏离,她自己一个人走。
覃潇潇回她一个微笑。
“你还要回教室吗?”闭纯细声问。
“直接去食堂。”
“我……”闭纯不大好意思地看向台阶,“我可以和你一起去吗?”
月考期间,覃潇潇一般都不会和杨玟或冯茂行一块吃饭,因为考场分散,彼此的教室有距离,等来等去耗费时间。
对于闭纯的邀请,覃潇潇没什么所谓地同意了。
旁侧的晏阳灿不着痕迹地扫了眼闭纯,眼镜后的眼眸笑意收敛。
他本来想借着问题的机会,邀请潇潇一起单独吃午饭。
结果……这个姓闭的女生怎么总是这么碍眼。
十来分钟后,覃潇潇和闭纯、晏阳灿坐在同一张餐桌上。
晏阳灿:“潇潇,填空题最后一题,你是怎么解的?”
闭纯:“潇潇,你会做选择题最后一题吗?”
覃潇潇回答完晏阳灿,去回答闭纯。然后晏阳灿又有新的问题,闭纯也有新的疑惑……
吃饭速度被拖慢的覃潇潇:“……”有点累。
而且在讲题的间隙,她发现,这两人——原著女主和原著男二完全没有交流,像互相陌生的两个同学。
以女主为主线的剧情……乱了吗?
……
这次的月考考试时间安排得不太好。考完最后一门,第二日还要再上一个上午的课才能放周末假。
放假前最后一节课是语文。
语文老师姓吴,今年六十三,听说是在家闲着不舒服接受返聘回到三尺讲台。他头发花白,腰板仍挺直,声音仍中气十足。
在覃潇潇看来,吴老师是一位传统的中国式老师。
他写得一手好字,上课从来不用多媒体,重要的知识点会板书并强调要学生做笔记;他文学知识渊博,喜欢由一点发散到多个面,来回在学生座位过道边踱步边侃侃而谈……
8班的学生们都还挺喜欢这位老教师,除了一点:老吴过于敬业,拖堂是日常,占课是经常。
从距离下课放假还有十分钟起,就有不少同学在心中默默倒计时,期盼着时间走快点儿。
“对文中画波浪线部分怎么断句啊?”
“我是不是讲过这类题的答题技巧?”老吴无视掉好几个学生急嚷嚷的“选d”、“ddd”,背着手走下讲台,“这类题就是要你们根据对语段内容的理解和把握,来进行语意和语气上的停顿。主要是考查对实词、虚词的判断能力和对语气的分析能力。”
“你们要怎么做?”
只想快点让老吴讲完不要拖堂的同学们:“选d!”“这道题会做!”“ddd!”
“什么‘会做’?答对率不到50%,好意思说‘会做’?”老吴瞪向喊得最大声的那个同学,“给我坐正来认真听!”
“断句的技巧,请个同学来回答一下,有谁还记得?“
教室里一秒之内安静许多。
老吴环视一圈,“覃潇潇,你来。”
这位女学生这次语文考得差强人意,文言文阅读部分得分还挺高。
覃潇潇往后轻推椅子,站起来答:“概括起来是通读全文,把握大意;寻找标志,辅助标点。”
“不错。”老吴点着头,手一压,示意她坐下。
“通读全文是你们做题前要做的事,那怎么找标志?问题不大,我讲过了,得先找实词……”
同学们看老吴这架势,又渐渐躁动起来:还有四分钟要下课,这老吴可别激情拖堂啊!
“……名词和代词一般常常作句子的主语和宾语……”
当当当当——
老吴等响亮的铃声过去,极其自然地接着:“找出名词和代词,基本上可以进行断句了。”
“老师,下课了!”“明白了!”“我要抢公交!”
几个同学的喊声感染了一群迫切要出教室的同学,带动一片“鬼叫”。
老吴返身回到教室前面,抡起教鞭用力抽了两下讲台,“吵什么吵?等我讲完这两道小题就下课!两分钟而已!”
吵嚷的声音小了点,从菜市场降成蜂巢,还是吵。
等着听语文老师分析的覃潇潇轻蹙起眉。
纪闻琛瞥见了。
啪——
来自教室中间的这声……同学们瞬间惊讶地看向声源,只见校霸懒散倚着椅背,神色淡漠:“闭嘴。”
音量不大,却无端带着让人想退避的戾气。
吓得转回头的同学们纷纷噤声,教室里在两秒内静得落针可闻。
“老师,您继续讲。”
清磁的声音在教室里分外突出。
闭着嘴的同学们心里又是一惊:继按时来教室之后,校霸竟然变得这么认真听课、尊师重教!
老吴愣了下,没想到会有这么样的发展。
到底是任教多年的教师,他多看了一眼纪闻琛,很快恢复镇定,继续讲题:“题目给的这句,实词在……”
第37章
说好的“两分钟”拖到了十五分钟。
老吴还在慷慨地讲由文中“结草”一词引申出的典故。
大部分同学的心思早就飘出十万八千里了, 一点都不想坐在教室听老吴叭叭叭讲什么陈情表讲什么报恩,只想快点下课放假。
然而校霸那一声,让他们对不守时的老吴敢怨不敢言。
12:03分, 走廊里已经冷清到没有同学经过, 老吴终于讲完那“两小题”, 大手一挥放8班的学生下课。
呼啦啦,教室里眨眼间空了一半。
覃潇潇挑好要带回家的教材,连同笔袋一块放进背包里。
看见包底的手机,她拿出来,拉上背包拉链。
背起包, 往教室外走。
一路下了教学楼, 覃潇潇挑了条阳光温暖的离校门距离稍远的路, 将手机开机。
走出七八米, 覃潇潇转过身,看向半米外插着口袋的纪闻琛:“别离我这么近,不然我会以为你是在跟着我。”
“嗯。”纪闻琛精致的凤眼一撩。
真的是跟着她?
这坦然的回答倒让覃潇潇有点措手不及。
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